实施方案实施方案篇1一、考试时间：20xx年6月18日（星期四）下午二、考试地点：学校操场三、人员安排：现场协调：韩金龙班级协调：李小飞场地器材：邵晓泽1、排球：王雪莲裁判员：曹春月毛羽娟薛海英林思思陈联雪王雪洁2、仰卧起坐：王晓芬；引体向上：陈晓锋3、50米跑：林翔宇彭勇邱忠慧潘仁爱4、800/1000M：韩金龙（兼）、张志刚、王海东、林伟芳四、各班主任：准时将学生带入操场（体育委员带准备活动），将学生成绩登记在本班名单（体育组提供）上，并将成绩单上交到本班体育老师处一份。五、考试内容：引体向上（男）/仰卧起坐（女）、50米跑、排球、800米(女)/1000米（男）；学生先考前面三个项目，最后考800/1000（每项10分，共40分）六、考试时间：初一（1）、（2）班：1:15---1:35初一（3）、（4）班：1:35---1:55初一（5）、（6）班：1:55---2:15初一（7）、（8）班：2:15---2:35初一（9）、（10）班：2:35—2:55初一（11）、（12）班：2:55—3:15实施方案篇2教学常规，是教学大纲精神和科学教学法思想的具体体现，是建立正常教学秩序、确保完成教学计划，提高教学效率的必备条件，而教学常规管理是学校管理工作中最基本、最经常的工作，网是教学管理的核心，是落实素质教育质量的.主要途径。为促进我镇教学工作、大力提高教学质量，特别制订本方案。一、备课1、认真学习大纲。教师要以教学大纲为依据，深刻领全大纲精神，弄清本学科性质、地位、目的、教学内容、任务、教学原则和具体要求，以大纲指导整个教学工作。2、认真钻研教材①粗备全书。根据《大纲》年度要求，分析全册教材的内容结构，编排体系，明确全学期总和教学目的、要求，弄清本册教材与其它年级相关教材内容的层次关系及在系列中的地位，各单元训练的重点和难点，课时安排计划。②细备学元。分析本单元教材的内容结构、目的要求，训练重、难点，课时安排。③精备课时（即课时教案设计），课时教案要有教学内容、目的、要求，教学重点难点、关键、教学步骤、板书设计，教具准备，课堂小结或总结、作业设计。教学步骤、方法要科学、灵活，课本结构要安排合理、富有特色和风格。问题设计针对性强，“双基”落实到位。1、制定受课计划。教师必须在开学第一周内，根据大纲、教材和学生实际；科学、合理定出前期的授课计划（用时间起止、内容安排等）。2、学校同年级教师定期进行集体备课，做到定时备课，做到定时间定内容、定中心发言人，集思广益、共同提高。3、当教学法完成一单元或一个知识重点时，必须进行综合归类，写好复习课或练习课教案，同时对学生进行单元测评，并写出试卷分析与讲评课教案设计。4、四、五年级语文必须有作文指导与作文讲评课教案。5、提倡提前一周写好教案，不上无教案之课。6、复式教学要按复式教学内容备教案。7、学期结束后，学校必须将教师备课本收回，以便查考。实施方案篇3一、课题的提出近几年来，随着社会经济的飞速发展，许多镇郊的学生都来我校学习，我发现学额多给教学带来的诸多不便，加之我们班大多数同学来自农村地区，家长的整体教育意识很差，有的家中儿童又多，特别赶上农忙时节，根本没空管理教育孩子，久而久之，就导致了学生自己对学习的重要性意识不够，没有明确的学习目标，学习很散漫，自我控制力极差针对学校教学要求，学生掌握基本知识技能的`同时，还要注重能力的培养。为此，提出了此课题。二、研究目标1、提高学生对自身价值的认识，形成正确的学习动机。2、发挥标兵自身优势，提高班级管理。3、定期轮换标兵，互相影响，共同发展。4、及时总结和表扬，使学生享受成功的乐趣。班级管理水平逐渐上升，学生的管理水平得到提高，班级的凝聚力得到增强。每一个同学都有一种"我能为班集体做些什么"的思想。无论是在何时都能拧成一股绳。()不论在在课堂上，还是平时的活动中，都应该是积极活跃的，但又是井然有序的。最终让学生明白，一个优秀的学生不仅仅是成绩好就可以了，而是要求德智体美劳全面发展，真正建立一个健康向上的优秀班级！三、主要方法：本次研究我主要采用了文献研究法、问卷调查法和观察法。1、深入调查全班学生情况，查找有关教育学，心理学等文献，针对问题，制定方案。2、尝试各种方法选拔锻炼标兵来管理班级，积累有效方法。3、采取有效办法来实施，分别对学习，劳动，品德等方面表现优异的学生加强培养，采用轮换制来互相影响，已达到预定目标。4、积累成果，师生共享。四、具体措施1.民主竞选班干部，运用情智理念，同志师生齐努力。2.班级采取小组制，做到人人有事做，事事有人管。3.利用班会和丰富多彩的二课，以及阳光运动等，进一步教育启发学生，作为祖国的建设者和接班人，就要做一个德智体美全面发展的人才。五、研究阶段第一阶段：20xx年8月——20xx年8月第二阶