会计学我的课余生活我的课余生活很丰富，很有趣。我喜欢吹泡泡、骑自行车、暴走鞋、滑板、滑冰等等。我最喜欢骑自行车了。暑假(shǔjiǎ)假期，我去姥姥家玩，姥姥家在我们学校的家属楼，后面就是学校操场，妈妈带我去操场学自行车。刚开始时心里很害怕，蹬两下就下来了，妈妈告诉我：“不要害怕眼睛看着前面，不要看脚下。”她在后面给我撑着让我骑，慢慢地妈妈放了手，当我发现妈妈已经放手的时候，我高兴的大喊：“我会骑了，我会骑了，我好开心。”现在我已经可以骑着车子上街，还可以去很多地方了。我终于知道做什么事只要不放弃，就一定可以做到。头画家乡孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。平平的家乡在平原(píngyuán)。她画的平原(píngyuán)那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来吧！仓颉造字网络观看汉字(Hànzì)演变——天汉字(Hànzì)造字法象形字是最原始的造字方法。用纯粹的图形(túxíng)来表达物体的样貌特征。指事(zhǐshì)法就是用一个特殊的符号与另一个图形（象形文字）合起来表示一种新的含义的方法。（它可以拆成一部分是文字，另一部分是指事(zhǐshì)符号）会意字是把两个(liǎnꞬꞬè)或两个(liǎnꞬꞬè)以上的独体字，合起来表示一个新的意思。是合文为字，可以拆成两个(liǎnꞬꞬè)或是两个(liǎnꞬꞬè)以上的可以独立表意的文字。形声字是由“形”和“声”两个要素拼组而成的字。形旁表示(biǎoshì)一个字的意思或类属；声旁表示(biǎoshì)一个字相同或相近的发音。鲂（fáng)鱼80％以上(yǐshàng)汉字是形声字同一个事物，地区不同，就会出现(chūxiàn)不同的称呼。就有了意相同，音不同，形不同的现象。发音不同，字形不同而意思相同的字之间，就构成了转注。对于一个对象(duìxiàng)，暂时还没有文字可以用来表示，就找一个和它发音相同的字来表示，这就是假借。就是同音替代。感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结