教育科研中心教研室工作职责教育科研中心教研室工作职责1.组织制订本室教学工作学期、学年计划,设计教学实践活动,并负责具体实施落实,做好各项工作及实践活动的报告、总结.2.编写本专业及所承担专业外的教学科目的教学大纲及学期授课计划(教学进度表).3.根据学校实施性教学计划的要求及专业情况,向教务处及校长提出任课教师安排计划,组织好各环节的教学和总结.(备课、授课、辅导、实践、演出、考试、作业、毕业设计、论文、编写教材、论文等.）4.负责检查教师的工作情况和教学质量,组织听课、评课,交流教学经验,培养青年教师.5.组织专业组各课程的学生成绩考核工作(包括期中期末考试、毕业考试的命题、评分、监考、质量分析等).提交学期学年成绩单.6.组织专业组的教学、教研活动.研究教学内容、探讨教学方法,设计教研课题,组织实验,执行听、看、査、评课制度.7.落实教学工作必需的教材、讲义、参考资料(含音像资料)的组内教学设备的建设工作和管理工作.8.对本室教师实行考核,向学校提出教师的晋升、评奖、评聘意见.9.配合学校做好招生、培训及宣传工作.10.认真完成学校交办的临时性工作任务.教研室是在公共艺术教育中心领导下的教学和教研组织,教研室主任负责主持本教研室全面工作：1、负责制定本教研室的学年、学期工作计划和工作目标（其中包括：教学计划、教研活动计划、科研计划、课程建设规划、教学改革方案等）,并负责实施和考核.明确本学科教学目的任务,规定教学要求、教学进度.根据教学计划和学校对教学工作的要求,安排教学活动和教研项目等.2、认真组织制定教学大纲,并按教学计划和教学大纲,选定、编写或编译教材及教学参考资料.积极探讨教学改革,组织好教学公开课、观摩课、试讲课,示范课,有效提高教师的业务能力..3、积极开展教学研究活动.定期举办各种形式的观摩课,进行各种教学方法的研究和实验,组织教师有计划地互相听课,普遍听与重点听相结合,互相学习,取长补短.4、定期进行本学科的教学心得体会交流汇报和专题讨论,组织教师撰写经验总结和教科研论文,积极向上向外推荐交流,扩大影响.要重视各种教学资料的积累和互相交流,为深化教学研究服务.5、负责安排落实本教研室人员所承担的教学任务、课务安排.建立听课、评课、备课制度.按学期进行教学质量评估,确保教学质量和教学秩序的有序进行.6、负责编制本教研室所担任必修课、选修课考核标准,以及中心本科室所负责技能技巧课考核评分工作,全面保证教学质量的提高.7、配合学校领导组织开展学校文艺活动,组织好文艺会演和各种文艺比赛、各种摄影展、绘画展,积极参加上级组织的各类比赛.8、积极组织本教研室教师开展教育、教学研究,制定教科研规划和实施计划.对教师的研究成果、学术论文、著作和译作等,做好评审、推荐工作,交流研究成果.开展经常性的业务学习、学术交流、教学研究等活动,形成良好的学术氛围.9、负责上述各项工作的贯彻落实.期初、期末要协助教务处安排好教师的教学任务,制定教研室工作计划,期末要做好各项工作总结,并协助领导做好学期、学年的考核工作.教育科研中心教研室工作职责教学教研室是教学的基层组织单位,教研室主任是教学工作最基础的管理者,教研室主任在体育教学部主任领导下开展工作.具体职责如下：一、负责体育教学活动的有序进行.二、审定每学期任课教师的教学计划.三、审定各年级体育与健康课程教学大纲.四、负责制定教研活动计划,召开教研室会议,研究教研室工作,组织教师业务学习、集体备课和教学法的研究,并做好详细记录.五、组织进行教学检查、赛教、评估工作,及时总结教学经验.六、负责期末教师教学工作量的统计工作.七、学期结束时,审核教师教学文件、成绩上报,确保各项教学文档齐全,并归类存档.八、负责学生的体育与健康课程的补考工作.九、每学期听课不少于10学时.十、负责教学器材购买的申报,与办公室共同进行教学器材的采购.十一、组织教师进行科研及课题的申报,不断提高教师的科研能力.十二、学期结束时做好本教研室工作总结.十三、完成部门安排的其它工作.1、教研室是系（部）领导下直接承担教学任务、科学研究、师资培训等工作的基层组织.教研室的设置由系（部）主任建议,报主管院长批准.2、教研室要做好课程教学组织与管理工作.合理安排教师的教学任务；制订、审定学期授课计划；检查备课情况；随时了解课堂教学情况；组织教师听课；开展教学检查工作；及时向任课教师反馈学生对课堂教学的意见；审阅试题；帮助解决教学过程中教学设备、手段等方面的问题.3、教研室开展课程建设工作.制定课程建设规划；制订或修订课程（含实践性环节）教学大纲和其它教学文件；编写和选用教材；置备教具、CAI软件及幻灯片、录像片等电化教学资料；开展试卷库、试题库的建设.4、专业教研室要在系领导下开展专业建设工作.在系领导下制订与