幼儿绘画活动教案幼儿绘画活动教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的幼儿绘画活动教案，希望对大家有所帮助。幼儿绘画活动教案1【教学目标】1.尝试利用各种不同的材料来装饰瓶子。2.知道废旧的瓶子可以变废为宝，美化环境。3.发挥想象力，大胆装饰，体验创造活动带来的快乐。【教学过程】一、谈话活动导入，引导幼儿树立变废为宝的意识。1.提问：(1)你是怎么收集到瓶子的?(2)你们在哪里经常会见到这些废旧的瓶子?2.组织幼儿自由讨论回答。3.小结：生活中有各式各样的瓶子，由于人们把瓶子里装的东西用完之后就随手扔掉，给我们的环境带来了很大的危害。那么我们能够做些什么?是不是可以把它们变废为宝呢?二、播放课件，引导幼儿欣赏装饰好的瓶子，知道瓶子还能用来美化环境。1.师：今天老师要表演一个变魔术的节目，看看我都变出了什么。2.教师播放课件，引导幼儿欣赏。(用不同材料装饰好的瓶子。)3.提问：这些花瓶是用什么材料装饰的?组织幼儿自由讨论回答。4.师：有的是用颜料画出来的;有的是用彩纸剪贴的;有的.是用毛线装饰的;有的是用布装饰的;有的是用干树叶、干花装饰的……原来废旧的瓶子装饰好可以美化环境，真漂亮。三、教师示范操作装饰瓶子，帮助幼儿掌握装饰的技巧。1.教师出示没有装饰的瓶子，幼儿观看。2.提问：你们觉得这个瓶子漂亮吗?那我们可以怎么装饰它呢?3.教师与幼儿一起商量如何装饰瓶子。4.教师示范操作，装饰瓶子，幼儿观看。(利用事先剪好的彩纸条进行眼睛、鼻子、嘴巴等五官粘贴，再制作出一段一段的花边，然后再剪出一些小图形装饰。)四、组织幼儿动手操作，体验成功的乐趣。1.师：老师这里还有许多的瓶子想请小朋友们帮忙来装饰，你们愿意吗?2.组织幼儿先想想自己想要怎么装饰瓶子，然后分享自己的想法。3.教师分发材料，组织幼儿动手操作，教师巡回指导。(尝试能够大胆的制作一些有创意的图案。)五、作品评析，分享成功的喜悦。1.组织幼儿互相介绍分享自己的装饰好的瓶子娃娃。2.播放音乐，组织幼儿与自己制作的瓶子娃娃舞蹈。3.组织幼儿与自己制作的瓶子娃娃合影。4.将幼儿的作品布置在手工坊、主题墙中。幼儿绘画活动教案2【教材分析】《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美。”【活动目标】1.能大胆地用线条和图案装饰画面中的蜗牛，大胆想象，添画简单的背景。（重点）2.了解蜗牛的外形特征并独立画出蜗牛形象，学习把主要物体画在中心位置且最突出的构图方法。（难点）3.体验用线条、图案装饰画面的乐趣。【活动准备】1.各类蜗牛的图片、实物蜗牛。2.蜗牛线描范画一幅。3.记号笔、画纸、水彩笔。【活动过程】一、猜谜语，引出主题。组织幼儿猜谜语：没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头，猜一猜这是哪一种小动物?(蜗牛)二、出示蜗牛图片，引导幼儿观察蜗牛的外形特征。1.请幼儿讲一讲蜗牛长的是什么样子。引导幼儿根据自己的观察和经验进行讲述，观察蜗牛的头部上的触角，背部的硬壳以及颜色等。2.重点说出蜗牛壳上还有什么花纹。引导幼儿仔细观察并能说出一圈一圈的螺旋线，还有许多小花纹。三、教师讲解示范。1.出示范画、观察感知。引导幼儿仔细观察，并说出用到了直线、斜线、波浪线、虚线、三角形、圆形、心形等图案。2.示范蜗牛的画法。(1)画出蜗牛的'轮廓。先在画纸的中间，用螺旋线画出蜗牛的壳，再画上身体、触角、眼睛、嘴巴。后来它慢慢地长大，背上的壳也一圈一圈地跟着长大，终于长成了一个大大的壳。绕圈的时候，线与线之间不要太密。(2)用线条、图案装饰蜗牛的壳。提示：蜗牛的壳就是它的家，蜗牛喜欢美丽的家，那我们用线条和图案给它装饰一下吧。我们先用线条把蜗牛壳分成一小块一小块的，可以选用直线、斜线、波纹线等线条。除了线条，我们还可以画上美丽的图案，如圆形、心形、云朵形等。四、欣赏优秀作品，教师提出绘画要求。1.展示几幅优秀作品，让幼儿欣赏。2.教师交代绘画的内容和要求。(1)先在画纸正中间画一只大蜗牛，接着装饰一下贝壳，最后，画的快的小朋友可以涂上颜色。(2)涂颜色的小朋友要选用一些鲜艳的颜色来着色。(3)画画时注意画面的整洁。五、鼓励幼儿大胆绘画，教师巡回指导。教师观察并了解幼儿的绘画情况，给予必要的指导和帮助。六、作品评价。1.比一比谁画的蜗牛最美丽。2.与同伴讲一讲自己的作品，将自己的画编成故事说一说。幼儿绘画活动教案3活动目标1．了解宣纸的特性，掌握蓝印花布的创作方法。2．体验图案设计的乐趣，感受蓝白对比的美和作品的中心花纹之美。活动准备1．蓝印花布PPT。2．已经制作好的蓝印花布图纹教具，宣纸