2024年幼儿园大班美术优质课《稻草人》微精彩教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《创意画》，详细内容为“稻草人”的制作。通过本节课的学习，让幼儿了解稻草人的特点、结构和制作方法，培养幼儿的动手操作能力和想象力。二、教学目标1.让幼儿了解稻草人的文化背景和实际应用，培养幼儿对传统农业文化的认识。2.培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力，提高幼儿的审美素养。3.通过合作完成稻草人的制作，培养幼儿的团队协作精神。三、教学难点与重点难点：稻草人的结构设计及制作方法。重点：培养幼儿观察、想象、动手操作和团队协作能力。四、教具与学具准备教师准备：稻草人样品、画笔、颜料、剪刀、胶水、彩纸等。学生准备：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）教师展示稻草人样品，引导幼儿观察并讲述稻草人的故事，激发幼儿兴趣。2.讲解稻草人的特点及结构（10分钟）教师通过PPT展示稻草人的图片，讲解稻草人的组成部分，引导幼儿了解稻草人的特点。3.示范制作稻草人（10分钟）教师现场示范制作稻草人，讲解制作过程中的注意事项。4.幼儿动手操作（15分钟）幼儿分组进行制作，教师巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题。5.随堂练习（10分钟）教师提供素材，让幼儿自行设计并制作一个稻草人，培养幼儿的创造力和动手能力。6.展示与评价（5分钟）每组展示自己的作品，教师进行评价和鼓励。六、板书设计1.稻草人的特点高大、形象生动结构简单、寓意深刻2.稻草人的结构身体、头部、手臂、腿部3.制作方法剪裁、折叠、粘贴、绘画七、作业设计1.作业题目：设计一个具有特色的稻草人答案：幼儿可根据自己的喜好和创意，设计一个独特的稻草人。2.作业要求：将设计稿和制作过程拍照或绘画，下周上课时提交。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：组织幼儿参观农田，了解稻草人的实际应用。让幼儿尝试用不同的材料制作稻草人，提高幼儿的创造力和动手能力。开展“稻草人故事”主题活动，让幼儿深入了解稻草人背后的文化内涵。重点和难点解析：1.教学难点与重点的设定2.教具与学具的准备3.教学过程中的实践情景引入和示范制作4.作业设计5.课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：稻草人的结构设计及制作方法是本节课的重点，这是评价幼儿是否掌握了稻草人基本知识的关键。难点：如何引导幼儿观察、想象、动手操作并培养团队协作能力，是本节课的难点。这需要教师在教学过程中巧妙地设计教学活动，激发幼儿的兴趣和参与度。二、教具与学具的准备1.教具的多样性：提供不同材质、颜色和形状的素材，以满足幼儿的个性化需求。2.安全性：确保所有教具和学具无毒、无害，避免对幼儿造成伤害。三、教学过程中的实践情景引入和示范制作1.实践情景引入：通过展示稻草人样品，让幼儿在观察、讨论中自然地进入学习状态，激发兴趣。补充说明：教师可运用生动形象的语言，描述稻草人的特点和作用，引导幼儿关注稻草人在农田中的实际应用。2.示范制作稻草人：教师现场示范制作过程，讲解注意事项。a.演示步骤要清晰、简洁，便于幼儿理解。b.强调安全使用剪刀、胶水等工具，提醒幼儿注意个人和他人的安全。c.鼓励幼儿提问，及时解答疑问，帮助幼儿掌握制作方法。四、作业设计1.创意性：鼓励幼儿根据自己的喜好和想象力，设计独特的稻草人。2.实践性：要求幼儿将设计稿和制作过程拍照或绘画，培养幼儿的动手操作能力。五、课后反思及拓展延伸a.教学方法是否有效，如何调整以提高教学效果。b.幼儿在课堂中的参与度，如何激发幼儿的积极性和主动性。2.拓展延伸：a.组织实地参观，让幼儿深入了解稻草人的实际应用，培养对传统农业文化的认识。b.开展主题活动，如“稻草人故事”，引导幼儿关注稻草人背后的文化内涵，提高幼儿的综合素养。c.尝试使用不同材料制作稻草人，培养幼儿的创造力和动手能力，提高幼儿的审美观念。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调1.使用生动、形象、富有感染力的语言，以吸引幼儿的注意力。2.语调亲切、温柔，充满关爱，让幼儿感受到教师的关心和鼓励。二、时间分配1.确保每个环节的时间分配合理，实践操作环节时间充足，以保证幼儿充分动手实践。2.控制好课堂节奏，避免过快或过慢，保持课堂氛围活跃。三、课堂提问1.提问要具有针对性、启发性，引导幼儿思考和探索。