教师工作总结范文（19篇）总结可以让我们更清晰地认识自己的目标和方向，有助于实现个人的成长和发展。写总结时，可适当运用一些修辞手法和排比句式，以增强语言的说服力和感染力。接下来是一些总结写作的注意事项和要点，希望对您有所启发。教师工作总结篇一读书可以让我们树立一个享受读书，终身学习，终身教育的理念，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格。为塑造丰富、特色鲜明的校园文化，努力营造“书香校园”形成“人人爱读书，人人读好书“的校园读书氛围。我要积极投入到“教师阅读年”活动中去，做到让阅读成为一种习惯，特制订个人读书计划如下：精读柳州教师培训读本，在此基础上再阅读陶行知教育名篇和给教师的新100条建议，选读细节决定成败)赏识你的孩子苏霍姆林斯基给教师的100条建议以及每月一本教育刊物。1、提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形式的发展。2、通过读书活动不断提升自己的文化和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。3、培养提高自身学习的兴趣使理论与实践相结合，逐步提高自己的教育教学水平。1、阅读学校关于教师读书活动方案，参加读书活动启动仪式。2、初步了解学校推荐给教师必读、选读的书目，并领取柳州教师培训读本。3、利用寒假读书。三、四、五月份。1.制定个人读书计划。2、坚持做好读书笔记。3.重点阅读：柳州教师培训读本，掌握新时期教师应知应会的教育政策法规和教育理论。4.参与学校或教研组对柳州教师培训读本的集中学习，并用课余时间自学，保证学习时间。5、参加“我阅读，我快乐，我阅读，我成长”读书征文比赛。六、七、八月份。1.教师提交一份读书心得、一份读书笔记。2.提交一份教研组的读书总结。九、十、十一月份。1.重点阅读：陶行知教育名篇、给教师的新100条建议。2、拟定新学期读书计划。3.认真参与学校每月组织的网上“读书沙龙”。9月主题：陶行知教育名篇大家谈。10月主题：“快乐阅读，潜心思考，勇于创新，成就名师”论坛。11月主题：我身边的教育名篇。1参加“教师阅读年”考试。2、上交个人的读书材料，接受检查、公示。要让读书计划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把事务繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课。要培养自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯。1、网上阅读与文本阅读相结合。文本阅读：三本经典阅读、6本推荐阅读、一本每月必读。网上阅读：超星数字图书馆。2、个人阅读与集中学习相结合。参加每月组织一次读书交流活动，如“读书沙龙”、专题论坛、读书笔记展览等。积极参与教研组、学校的学习交流活动。出自FANwEn.CHazidiAn.cOM3、读书笔记与网络交流相结合。4、阅读与实践相结合。教师工作总结篇二爱心，是学校教育的基础活动保障，“没有爱就没有教育”。因为班主任只有具备了爱心，才会脚踏实地，才会全身心地投入到这项较为复杂的工作中去，才会寻找“差”的源头，关心“差生”的冷暖，发现他们的喜怒，帮助他们排忧解难，引导他们走出“差”的泥潭，找到理想的“桃花源”。因为“感人之心，莫过于情”。反之班主任就可能会对“差生”的言行不闻不问，弃之不顾。这样，“差生”工作也就一无所获。2、平等的心3、诚心“诚”，就是真诚，而真诚是力量的源泉，是学校教育和班级工作获得成功的起点。作为班主任，如果缺少一种真诚的爱生之情，就有可能玩出虚伪的动作来，就有可能步入教育学生的误区。就算是碰到“差生”出现新问题，也有可能会熟视无睹，或者敷衍塞责，例行公事，而不可能去花大气力，查原因，寻找解决问题的新途径。因此，班主任一定要用真诚之心去医治“差生”心灵的创伤，去激起他们情感的浪花，正确褒优贬错，去逐步树立改正错误的信心，唤起他们的自信心，减少他们的自卑感，使他们弃旧图新，重扬自信的风帆，那么，这一叶迷航的扁舟，就能够冲破雾海，驶上新的征途。1、赏识教育。2、给他们创造成功的机会。“转差”工作不是一蹴而就的事情，它需要班主任极具耐心，因为学生的言行是随着外物的好坏而变化的。“差生”不可能永远循规蹈矩，一成不变。他们的情感言行总会有些反复，这是合乎规律的正常现象。如果我们的工作稍有懈怠和马虎，某些“差生”就可能钻空子，打游击，那教育的效果就会不尽人意。所以我们只有面对现实，坚持正面引导，象滴水一样，长久地“滴”下去，“穿石”的奇迹就可能出现，“柳暗花明”的境地也可能出现。面对学生的反复，班主任一定要认真对待，尽可能做到心平气和，戒躁戒烦，仔细地分析学生反常的原因，对症下药地采取行之有效的措施，制定的“作战”方案。相信通过班主任的努力，定然能够开创“转差”工作的新局面。总之，“转差”工作是一项欢大于忧的工作，是一项比较复杂的系统工