A公司内部讲师胜任素质模型建立实务研究的开题报告一、研究背景随着企业不断发展，内部讲师已成为企业传授知识和技能的重要角色。为了保证讲师的教学水平和职业素养，需要制定相应的胜任素质要求。但目前尚缺乏一套完备的内部讲师胜任素质模型，因此本研究旨在建立适用于企业内部讲师的胜任素质模型，并进行实务研究。二、研究目的1.确定适用于企业内部讲师的胜任素质要求。2.建立内部讲师胜任素质模型。3.对模型进行实务研究，验证其可操作性和适用性。三、研究内容与方法1.调研现有内部讲师素质要求和评估方法，并进行整合和分析。2.组织专家座谈，确定适用于企业内部讲师的胜任素质要求。3.基于确定的胜任素质要求，建立内部讲师胜任素质模型。4.进行实际应用研究，验证模型的可操作性和适用性，并进行反馈和改进。四、研究意义1.建立适用于企业内部讲师的胜任素质模型，为企业内部讲师招聘和评估提供参考。2.提升内部讲师的教学水平和职业素养，提升企业培训效果和员工职业发展。3.推动和促进行业内部讲师素质要求和评估方法规范化和标准化。五、预期成果1.建立适用于企业内部讲师的胜任素质模型。2.发表一篇论文和撰写一份实务研究报告。3.推广应用该模型，提高企业内部讲师教学水平和职业素养。