《呼兰河传》读后感《呼兰河传》读后感【精华15篇】读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家收集的《呼兰河传》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《呼兰河传》读后感1今天早上，我在书房里看爸爸给我新买的《呼兰河传》我看到第三章《祖父的园子》。这一章写的是作者童年时候在祖父的园子里尽情地玩耍，作者小时候是多么地天真可爱！读了这一章，我想到了自己老家梅州汾水村。汾水村那里有很多很高的大山，大山山脚有好多菜园，菜园里生长着绿油油的菜。小时候，我也很喜欢跟爷爷一起到菜园玩，那时候我十分淘气，爷爷摘菜我也学爷爷摘，但我老是把叶子摘了，菜摘不到，爷爷总是微笑地看着我，摸摸我的头个一点都不生气。爷爷在松土，我也拿着一个小铲子在松土，其实我并不是在松土，我也不会松土只是在地里挖一个小坑玩。爷爷在洒水，我也跟着洒水，我是在玩水玩到全身都是水才走。《呼兰河传》真好看，我要继续认真地读下去。今天，我读完了萧红的《呼兰河传》非常兴奋地写下了这篇《呼兰河传》读后感。我这才明白什么叫“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”呢！萧红写的全是生活，她的人物是从生活中提炼出来的，活灵活现的。不管是高兴还是悲伤都好像与我们的生活息息相关，都能产生共鸣似的`，好像她说的都是我们所熟悉得不能再熟悉的……她是凭她个人的天赋与对生活的观察在创作，使我们感到特别真实。她的言语时而朴素平淡，时而风趣幽默，她的书使我们对读书有了更大的兴趣，写出了她对呼兰河城的观察遇到她对一些人或事独特的见解与看法。她以一个孩子的身份，写出了一个孩子对自己家乡的回忆，对童年生活、人的记忆，不是编出来的故事，“我手写我心”表现得非常突出，我们也应该这样。快来一起享受读书的快乐吧！读书破万卷，下笔如有神！《呼兰河传》读后感2呼兰河，一个荒凉黯淡的边陲小城。在那个动荡不安的年代，这种东北的城市的人们，都已经饱受战争与灾难的催残，已经变得心冷如铁，不理世事，毫无生活的目标。他们只知道这样活着，每天该卖豆腐卖豆腐，该卖面条卖面条，对别的事不管不顾。这正是作者萧红在《呼兰河传》开头所描绘的现象——地冻裂了，手冻裂了，水缸冻裂了……灰蒙蒙的'天，白茫茫的雪，恰似人的心，混沌一片。但是，就这在这个平淡无奇的小镇中，住着“我”和祖父。“我”是一个无忧无虑、天真快乐的孩子，祖父是一个童心未泯、爱说爱笑的老人，我们在一起念诗，吃东西，玩耍，祖父成了“我”生命中最重要的人。令我印象极为深刻的是祖父的那个大花园。在那个花园中，一切似乎都是活的——花儿，小草，黄瓜，蝴蝶，它们悠然自得，自由自在。在这美好的氛围中，“我”与祖父在大花园里干活。说是干活，也是祖父一个人在干。而“我”呢，一会儿去周围玩儿，一会儿还添点乱。可是，爱“我”的祖父不责备我，反而总是笑着，耐心地为“我”讲解着这些谷子的知识。他与“我”在花园里度过了一段又一段的美好时光。“我”的童心让这个花园变得温暖，变得充满乐趣，变得四季如春，即使是在这样黯淡与荒凉的小镇上。的确，在茫茫尘世中，似乎唯有孩子，才能发现并拥有生活的乐趣，才能体会到自己身边那一草一木的价值。在呼兰河这个小镇上，不论天气多么寒冷、不论风雪多么狂妄，相信“我”与祖父，一定能在欢笑中度过每一人黑色的日子。而那个花园，在我心中，永远是春意盎然，红花绿草。哪儿有童心，哪儿就有春天;哪儿有童心，哪儿就有快乐;哪儿有童心，哪儿就有幸福!童心，是无边黑暗中的一盏明灯;童心，是荒芜沙漠中的一片绿洲;童心，是无边海洋中的一叶小舟;童心——冰天雪地中的一把火!《呼兰河传》读后感3呼兰河传的第一章讲了，有一座叫呼兰河的小镇，镇上有许多莫名其妙的东西。有大泥坑，也有小胡同。给我印象最深刻的就是小胡同了：胡同里有卖麻花的，麻花被人摸来摸去。最后有一位老太太买后，卖麻花的还欺骗了她。总而言之，读完第一章后，我了解了呼兰河城人的'愚昧自私，以及生活的艰苦与困难。《呼兰河传》读后感4因为草草看过萧红的生平，而我一向不是一个敢于直面惨淡人生的勇士，不忍去读她的书。中学时只看过萧红的一篇作品，收在《鲁迅回忆录》里，那本书中大部分的文章，文字都过于庄严，只有萧红的那篇，琐细地记录着鲁迅先生的生活，读来很是有趣。我们当初对鲁迅无条件崇拜的同时，又恍恍惚惚在脑子里印上了一个扎着辫子的年轻民国才女的模糊身影。一本《呼兰河传》，打下载微信读书，就作为赠品搁在书架上，闲着，直到某天我作为一名学生家长，翻开语文的第一课，节选自《呼兰河传》的`《祖父和我》。于是点开手机上的存书，一段一段地读着，默然地读完，许是薄薄的一本，却在心里塞下了很多。读萧红的书，会有很强的代入感，书中的“我”，仿佛就是我，书中的“我”和童年的我怀着同一颗心，在呼兰河的小城，在“我”的屋里