《如何阅读一本书》读后感（精选）《如何阅读一本书》读后感认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《如何阅读一本书》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《如何阅读一本书》读后感1最后这一步很重要，通过读书笔记，读书已经成为一次很成功的体验了，而做笔记的最后一步就是把读书的体验利用起来，将其转化成自己的精神财富。首先我们要区分两个概念，“吸取精华”意味着原封不动地吸取书上的知识，而“读书体验”是指对于书中的内容你有什么自己的理解，通过书中内容你又联想到了哪些新东西。所以有效的读书笔记能让你的思维得到有效的升华。要养成重读笔记的习惯，前面提到的那个读书笔记的小本子，可以经常拿出来看看，它的好处在于，里面记录的信息是碎片的，所以你可以用碎片化的'时间来阅读，比如饭后休息的时候，比如做家务的间歇，比如出差的路上都可以拿出来看看，反复的重读过程中，还可以不断的加入新的思考，如果觉得理解的不到位，可以选择再把书拿出来，把那部分内容重读，加深理解和印象。读完之后积极输出促进思想内化，为了向别人传达自己想说的内容，无论是演讲还是写作，都需要自觉地把原有的零碎的信息和想法组织起来，然后变成通顺的语句展示出来。所以在读完一本书之后，如果你想让它变成你自己的思想，就需要进行整理，加工，并且给自己主动创造一些输出的渠道。比如读书会，和别人分享，写书评等等。这些输出就是你读书的价值反馈，也是一种成就感的积累。《如何阅读一本书》读后感2终于重新读完了这本书。这是一本教授如何阅读的书，她把阅读分为四个层次基础阅读，诠释阅读，分析阅读和主题阅读。基础阅读作为一个成年人，基本没有什么问题问题是，大多数成年人也多停留在基础阅读这个最低的层次上。诠释阅读是稍微高一层次的阅读方法，主要是利用阅读书名、目录和序言等快速了解一本书的大概内容这是一本什么样的书，这本书主要讲的是什么？作者是如何展开叙述的？你对此有何评价？这本书对读者本人有什么用？分析阅读是第三层次的阅读，也是非常耗费心力的阅读方式通过更深入的阅读，进一步回答上一层次阅读中的四个问题。针对不同类型的书籍也有不同的分析阅读方法。我认为分析阅读，最核心的是找出作者的关键字词，进而找出作者的观点和主旨，针对作者的观点，读者要认真理解并做出自己的评判，同意或不同意，为什么？这样才算是真正的吸收了一本书。需要说明的是，值得分析阅读的书，世界上不超过一千本，值得反复阅读的经典书籍不超过100本，对此，我表示相信。最后一个层次是主题阅读，主题阅读与分析阅读最大的.区别在关注点不同，分析阅读的关注点在以作者的观点为中心，主题阅读的关注点应该放在自己要研究的主题上，让各种不同书的作者来参与自己主题的讨论，然后自己综合分析比较得出自己的观点。阅读的方法也是一项技能，需要我们在平时的阅读中不断的练习，这样才能熟能生巧，变成我们能够运用自如的技能。阅读点亮生活，阅读让自己的心智获得成长，这才是阅读的真正目的！《如何阅读一本书》读后感3用最近学到的SCQA框架解析这本书S（情景）：书读得断断续续，读了就忘，书中的知识难以应用到实际，读书不能形成系统思考C（冲突）：浪费了时间却一无所获，心智与技能成长速度缓慢跟不上实际需求Q（问题）：如何改变现状A（答案）：《如何阅读一本书》《如何阅读一本书》核心内容：读懂一本书的前提是主动阅读，而阅读的目的应当是获取资讯，求得理解。有主动读书的意识，方法论才可奏效。（阅读前）主动阅读的核心：提出四个问题1、整体来说，这本书到底在读什么2、作者部分说了什么，怎么说的3、这本书说得有道理吗，全部有道理还是部分有道理4、这本书跟你有什么关系阅读的四个层次第一层次：基础阅读——认字，这个句子在说什么第二层次：检视阅读——略读，这本书在谈什么1、有系统的略读，了解本书框架书名、序、目录、索引、出版者的介绍、结语、挑选跟主题相关的篇章2、粗读从头到尾读一遍，不要停下来，了解全书内容3、速读眼睛跟着手指移动第三层次：分析阅读——咀嚼与消化一本书1、确定书籍种类及主题2、了解书籍框架及作者主张3、客观评论书籍好坏及认知作者第四层次：主题阅读——比较阅读，阅读同一主题的多本书，进行比较分析，形成自己的框架。一、确定与主题相关的`章节内容二、将所有作者的语言翻译成属于自己的语言。三、提出你的问题，从主题书中找到答案。四、界定议题。确保所有作者都参与进议题的讨论中五、分析讨论。且基础阅读＜检视阅读＜分析阅读＜主题阅读回到最开始，本书作者提出，读书前应提出四个问题，前面的内容是对前两个问题的作答。现在将进行后两个问题的作答。这本书说得有道理吗，全部有道理还是部分有道理？本书讲得很全面且深入，但内容过于冗长，且结构不够清晰，我是一边阅读一边做