高考活动方案精品多篇[导语]高考活动方案精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。高考活动方案篇一一、活动主题：“绿丝带”，服务高考二、活动背景：高考对我们来说已经过去了，但是对于现高三在备战高考的学弟学妹们来说是一场恶战，我们不能为他们做很大的事，但是我们能让他们走进考场的时候，踏实的进去，有我们陪伴着他们的`爸爸妈妈，让这些父母能在这两天能很好的度过，我们是过来人，我们有义务进这样做。让这一丝清风在这酷暑的夏日吹动家长们的心。三、活动目的：高考不止是考生的高考，也是家长的高考，让我们关注家长，陪他们度过这酷暑的两天，送去一丝清凉。四、活动时间：六月七号、八号五、活动地点：九江市各高考考场六、服务对象：九江市高考考生及家长七、活动流程：1.获得校团委的支持，发动各二级学院加入到我们的队伍中。2.与商家取得联系，得到必要的资金赞助。3.与交警队、教育局等有关部门去得联系，获得认可。4.招募志愿者，对志愿者进行培训、分组。八、活动内容：1.在考场周围搭建伞棚，供陪考家长乘凉、休息。2.考生可凭准考证领取一瓶免费的矿泉水。3.准备一些解暑的药品，以备不时只需。4.准备合理的食谱供家长参考5.为家长提供一些报纸和杂志，平静的等待考生。6.志愿者与家长沟通、交流。九、所需物品：伞棚、矿泉水、解暑药品、食谱、报纸杂志、绿丝带十、要求：志愿者统一着装，佩戴徽章，系绿丝带。十一、人员调配：1.活动由护理学院、生命科学学院共同发起，向各二级学院发出号召。2.每个二级学院负责一个考场的活动。3.每个考场都要将责任具体化。如：一人负责药品的携带、一人负责报纸杂志的携带等。4.每个考场大概需要五到六名志愿者。2022新高考改革方案及政策解读篇二高中教育教学篇1、深化课程教学改革是推进育人方式改革的关键，《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》在这方面提出了哪些新举措？2017年底，教育部颁布了新修订的《普通高中课程方案和语文等各学科课程标准（2017年版）》，目前已完成新教材的编写修订工作。为确保2022年前全面实施新课程、使用新教材，深化课程教学改革，《指导意见》从三个方面提出了要求：一是健全新课程实施机制。组织开展国家级示范性培训和校长教师全员培训，并通过实施中西部贫困地区新课程专项培训和遴选新课程培训基地校、新课程新教材实施示范区示范校等，切实加大对贫困地区和薄弱学校的支持力度，着力提升新课程实施水平。二是深化课堂教学改革。从转变教与学的方式、改进实验教学和提高作业设计质量等方面，大力推进课堂教学改革，积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等教学方式，认真开展好验证性实验和探究性实验教学，积极推广应用优秀教学成果，推进信息技术与教育教学深度融合，提高课堂教学质量。三是规范课程教学管理。针对一些普通高中存在的开不齐开不足课程、压缩课时、抢赶教学进度、超课标教学、日常测试频繁和学生课业负担过重等突出问题，从加强课程实施监管、严格学分认定管理和强化教学常规管理等方面提出了具体要求，强化了市、县监管责任和学校主体责任，确保学校合理安排三年各学科课程，开齐开足体育与健康、艺术、综合实践活动和理化生实验等课程，并严格执行教学计划。2、《指导意见》提出要有序推进选课走班，对此如何理解？新一轮普通高中课程改革和高考综合改革的最大特点是增强了学生学习的选择性，这符合因材施教原则，有利于促进学生全面而有个性的发展。同时，这也需要改变传统的教学组织方式，推进选课走班。由于我国普通高中教育发展区域、城乡和校际差距较大，特别是从高考综合改革试点情况来看，一些学校还存在校舍设施资源不足、师资紧张和教学组织管理不健全等问题，为此，实施选课走班既要依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长，又要坚持实事求是，充分考虑各地各校的实际情况和办学差距，因地制宜、有序推进，不搞“一刀切”。此外，《指导意见》还就如何构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制，以及强化班级管理和加强集体主义教育等，提出了指导性意见。3、为什么要实施选课走班？选课走班是学生在首选物理或历史中的一科后，需要在化学、生物学、思想政治、地理四个学科中再选两个科目，为了适应学生选择的课程不一样，而采取的一种上课方式。实施选课走班教学是普通高中人才培养的必然要求，是适应高考综合改革的举措之一，是一项旨在尊重学生个性差异、扩大学生学习自主选择权、满足不同潜质学生学习需要的重要举措，是因材施教、促进学生全面而有个性发展、提高教育教学质量的教学方式改革。4、如何开展选课走班教学？一是严格执行国家颁布的普通高中课程方案。开齐开足必修课程，创造条件开好选择性必修课程，积极开发精品选修课程，努力满足学生学习需要。学校不得为了增加选择考学科的课时而挤占其他