【内容创作】创意从哪儿来?获取创意的两个途径.doc
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-12 格式:DOC 页数:3 大小:43KB 金币:10 举报 版权申诉
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学会借力,不愁没创意!从这节课开始,接下来的三堂课,我都要跟你聊一聊「创意」这件事。作为创意系列的第一篇,我要先来教你两个方法,让你能够稳定地获取创意。在前面的发刊词里,办公室小野说过,很多人靠着才华或靠着灵光一现,能够生产一两次有意思的创意,但要长期生产,就会越来越难。换句话说,要实现长期、高质量的更新,不可能只依靠自己的灵光一现,而要巧于“借力”。今天,我就教你两招“借力”大法,从“爆款”中借力,以及从“粉丝”中借力。先说一下如何从“爆款”中借力,我总结了三个要点,分别是:“拆解法”、创意“再创造”以及“和生活情境结合”。先说第一个,拆解法。简单来说,就是找到别人的爆款里,隐藏的套路,把这些套路稍加改造,把它变成你自己的东西。在刷微博或者抖音的时候,你可能会看到一些非常优秀的创意。这时,你除了被剧情创意逗得哈哈大笑以外,还可以再多做一件事情:那就是花上一分钟时间,冷静地分析一下:「我为什么如此兴奋,是什么打动了我,并在脑海中迅速拆解一下他的套路」。在套路的拆解上,有以下两个步骤可以供你参考:第一步:梳理一下,当你在观看这条视频的时候,你的情感变化是怎样的。第二步:分析一下,引起你情感波动的套路是什么:是在结尾运用了剧情反转,让你感到意外。还是跨界混搭的反差感,让你感到惊奇?比如说,你肯定见过这么一种创意视频,那就是通过借位的手法,拍出人走进矿泉水瓶子中的效果。这个时候,其实很多人都只会直接进行模仿。但是,这种单纯的翻拍,并不是那么容易火。所以,面对这种创意,我们该如何进行改造呢?你仔细分析一下,就能发现,这个创意的套路,其实就是利用视觉差,让用户感到惊喜。具体的方法,就是利用借位的手法,让人和物品,产生视觉上的冲击感。同样的套路,可以有很多的变化。比如说,有人把一双鞋,用鞋带连接在一起,放在镜头前,通过借位,拍出了人在鞋带上摇摇晃晃行走的创意视频。虽然是同一个套路,但已经是全新的创意了。而这种套路拆解的方法,也不一定局限在短视频中。在看电影的时候,也可以对有趣的梗进行拆解,或是被地铁海报戳中的时候,也可以对这些好文案进行拆解,甚至是看全网刷屏的热门营销,也可以对其玩法做拆解。总而言之,去拆解优秀的案例,那些可以被流程化的套路,就会变成你创意的来源了。除了直接将好的案例套路学习照搬过来,我们还可以在已有的基础上,进行创意“再创造”,这就是爆款借力法的第二个层次。一个好的创意,可以有很多单个的元素构成。例如台词、特效、演员、剧本设置等。我们可以按照第一个思路进行拆解,然后替换其中的若干元素,或者优化这些元素,从而创作出自己的东西。有个视频相信你肯定看过:一个男孩子看到女孩子在等人,于是把自己的衣服给女孩子披上,女孩子说,我在等我男友,男孩子又把衣服放下,女孩子又说,但是我想和他分手,男孩子又披上,放下,披上,放下,来来回回。很多人都在翻拍这条视频,有男女互换的版本,也有方言版本。作为观众而言,看的都想吐了,但是大部分创作者,始终都没有跳出这个套路。后来我翻到一条视频,开始也是同样的套路,但是后面,男孩子不断放下披上放下披上,手臂轮成了风扇,最后居然如同直升机升到了半空中。这就是一个成功的再创造案例,让人耳目一新。再告诉你一个窍门,创意“再创造”的时候,如果能很好地和生活情境相结合,会更容易火。创意不需要追求高端大气上档次,相反,接地气、富有生活气息的创意点更具穿透力。厉害的短视频创作者,都特别擅长做这么一件事情,那就是利用生活中经典的桥段,拉近与用户距离。给你举个例子:你可以去翻一翻“手工梗”的作品列表。初期,他也做过高级炫酷的内容,类似像“螺母陀螺”、“钢铁魔方”等等。虽然很精巧,但是数据反应平平,而后面的“搓澡大宝剑”、“菜刀手机壳”、“脑瓜儿崩辅助器”等,这些富有生活气息的作品,却大受欢迎。其实,手工类一直都不算一个很热门的品类。但是,因为强化了与用户相关性,依旧能够脱颖而出。好了,讲完如何从爆款中借力,那我再来讲讲如何从粉丝中借力。我管这种方法叫“创意众筹”。因为这种方法特别符合众筹的几个特点:低门槛、多样性、依靠大众力量。很多人要构思创意,会找一些小伙伴一起脑爆。那既然是脑暴会,参与的人数应该越多越好,换句话说,你应该拉你的观众一起,让他们来提供创意给你。我们研究了很多平台,发现网友真的比你想象得还要有才,你看那些热门评论,真的堪比王牌段子手。能够让他们参与创意的生产,你的创意肯定就能源源不断了。既然网友那么厉害,那你需要做的,就是利用一些技巧,让用户愿意积极地反馈,甚至养成提供创意的习惯。这里,我有两种具体的方法第一种方法,是主动表达需求。比如说,办公室小野有时也会发微博问「你们想看我在办公室做什么呀?」粉丝就会纷纷献计献策。当然,你也