《文化苦旅》读书心得《文化苦旅》读书心得篇1报纸上说我写书写得轻松潇洒，其实完全不是如此。那是一种很给自己过不去的劳累活，一提笔就感到年岁徒增，不管是春温秋肃，还是大喜悦大悲愤，最后总得要闭一闭眼睛，平一平心跳，回归于历史的冷漠，理性的严峻。”这是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。也难怪，看这本书要慢。要细，里面的思考，非常人所思，非常人所见。他笔下的《风雨天一阁》我记忆犹新，一个人，不!一个家族背负着坚守一座藏书楼的命运，范钦让偌大的中国留下了一座藏书楼，保留到现在。别的藏书家有，藏书也有，但没过几代，历史的风尘就将它们掩埋了。但是，范氏天一阁留下了，靠的是什么，是执着。坚定，还是如余秋雨说的“超越意气。嗜好。才情，甚至时间的意志力。”这种意志力体现在哪儿?他曾毫不客气地顶撞过权势极盛的皇亲郭勋，为此遭廷杖，下监狱，他似乎什么都毫不顾惜，在仕途上耿直不阿，最后连权奸严氏都奈何不了他。“一个成功的`藏书家在人格上至少是一个强健的人。”余秋雨在这里总结道。看到这，反思一下，我们这些读书人，如果生在那个年代，身为一个藏书家，会像范钦一样吗?我想不会，范钦身上的毅力，乍看下的不近人情，让我们来，难!我们是教师，教育学生，意志力不能少，但真正能做到的又有几个呢?在挫折面前，爬起来的又有谁?生活着，又为了什么?这不正是我们该思索的《文化苦旅》读书心得篇2提到“废墟”这个词，会想到什么样的景象？残垣断壁，又会有怎样的感觉？凄惨？空荡而在《文化苦旅·废墟》中，作者余秋雨提出了他独特的观点|：珍视废墟。正如作者在文中所述，这个观点不被大多数中国人所接受，因为中国人不太想回忆国家的惨痛历史了。坐落在北京郊区的圆明园，如今只是一片废墟。破损的大理石柱在述说着往日的辉煌与惨痛，当年与他做伴的宝物全都不见了，只剩下一片废墟。在这片废墟中，又有多少中国人在回忆过去的往事，惨痛的战争，不忘国耻？犹太民族是一个多灾多难的民族，在欧洲时被天主教排挤，“第二次世界大战”时遭到德国法西斯的残忍屠杀，流亡到西亚又受到阿拉伯人的打击，可是他们仍然在地平线上高高站起，这是为什么呢？因为犹太人们知道回忆历史，不忘国耻。在耶路撒冷犹太圣殿的废墟中，有一座用石头垒起的.石墙。传说罗马人统治耶路撒冷时，每逢星期五，犹太人就会在墙下哭泣，追忆故国。因此，这座石墙成了犹太民族最重要的崇拜物。犹太人崇拜，怀念废墟，因此他们强大不可战胜。相反，我们中国人恰恰缺乏了这一点。“海纳百川，有容乃大。”中国人的思想不应只有金碧辉煌的名胜古迹，也要有废墟。废墟见证的不仅仅是昔日的悲剧，当一个国家，一个民族强大起来时，它所照应的一个国家，一个民族崛起的前夜。废墟不会使人失去自信，它只会使人痛定思痛，使人发愤图强，使国家不再重蹈覆辙，不受外辱，自立于地球之上。让我们挟着废墟走向明天，未来。《文化苦旅》读书心得篇3高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。而自己这么多年一直执着于类似盗墓笔记类手机电子小说，阅读过程热闹，读完确无积淀，从没有静下心来阅读纸质书籍，恰逢处室举行“书香飘一线，文化进班组”读书活动，于家中询问上大学的孩子读书建议，孩子从他的书架上抽出了这本《文化苦旅》递给了我，看到书名的那一刻，疑问突现，文化还苦？目光落在一个“苦”字上：人生可以困苦，文化何为苦？为何苦？带着疑问开始阅读，开篇的《牌坊》《寺庙》，只立足于童年旧事，并未写远游。既无远游，又何来“苦旅”一说？读了第三篇《我的山河》，方才豁然开朗。先前看似偏题的文章，实则阐明了作者作“苦旅”的缘由。作者本是山河之子，女教师的到来使冰封的村庄解了冻，也把家乡的山河拉进了书本。他便从解了冻的乡村走向城市，博览众书，却蓦然醒悟：人，应当回归山河;文本文化，应当回归生态文化。“文化苦旅”的第一部分是中国之旅。从莫高窟到道士塔，从荒无人烟的西域到人间天堂苏杭，作者的足迹遍布了大半个中国。作者余先生喜欢把关注的焦点定位在自然景观背后所沉淀的文化内涵上，体现出一种俯仰天地古今的历史感和沧桑感，因而饱含深切的民族和文化忧患意识。作者在开篇写自己游白帝城、黄鹤楼、寒山寺的经历，由己及人，写出了当今人们骨子里对“诗”的追寻，归根溯源，便是人们的历史文化情结。于是，在第七段中，作者带着这份情结、冲着王维的《渭城曲》，去寻阳关了。这儿，作者第一次提到了雪，这雪是苍凉悲壮的;也第一次提到了“苦”，这苦则是因为天寒路远，却孤身前行。作者是极喜欢对比的，从《寺庙》中的寺庙与学校、冷与热、新与旧，到《沙洲隐泉》中的巅峰与低谷、粗犷与明丽的，对比过后知无一不去向一个和谐统一的有机体。此处则构成了一系列更为宏大的对比，在对比中更深入了解中华文明，从中华文明中更深入了解其他文明。此为“苦”的第一层。面对这一望无垠的天地，作者感叹自身如侏儒般的.渺小之余，又将思绪投