剪纸活动教案剪纸活动教案集锦十篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的剪纸活动教案10篇，希望对大家有所帮助。剪纸活动教案篇1材料：电光纸、皱纹纸、彩笔步骤：一、正方形粉色皱纹纸按虚线对折570)this.width=570;"border="undefined"/>二、按箭头所示方向对折570)this.width=570;"border="undefined"/>三、按箭头所示方向对折570)this.width=570;"border="undefined"/>四、剪半个花瓣570)this.width=570;"border="undefined"/>五、将两朵四瓣花粘在一起570)this.width=570;"border="undefined"/>六、完成图570)this.width=570;"border="undefined"/>中班社会活动设计--认识荷花有益的学习经验：认识荷花的外形特征，知道荷花在夏季开放，欣赏荷花的美丽。准备：请家长利用假日带领幼儿到公园欣赏荷花。活动与指导：1．教师请幼儿说说假日里看到的荷花是什么样的?好不好看，香不香?引起幼儿对于荷花的兴趣。2．观察荷花。请幼儿观察图片，说说荷花是什么颜色，花朵像什么?荷叶像什么?3．教师总结，夏天的时候荷花开了真是好看。4．观察莲蓬。教师出示莲蓬，告诉幼儿莲子宝宝就藏在莲蓬里，请幼儿来找一找。――莲蓬像什么?莲子都藏在莲蓬的什么地方?――尝一尝莲子的味道怎样?5．教师总结。请幼儿将莲子放在科学区内供大家观察。幼儿园中班折纸活动：蝴蝶准备材料：彩色正方形纸、剪刀、胶棒、蜡笔。制作过程：1.将彩色正方形纸沿图2虚线对折，注意角对角，边对边；2.用剪刀按照图3剪下阴影部分；3、按图4所示，沿虚线朝箭头方向打开；4、将图4翻个面，用蜡笔画出翅膀，用剪刀剪一些五彩纸片粘贴在翅膀上，蝴蝶就做成了。570)this.width=570;"border="undefined"/>幼儿园中班折纸活动：小鱼材料：皱纹纸、电光纸、旧挂历纸。方法：1、正方形按虚线向对角线折。570)this.width=570;"border="undefined"/>2、按虚线向对角线折。570)this.width=570;"border="undefined"/>3、按箭头所示方向对折。570)this.width=570;"border="undefined"/>4、按箭头所示方向折。570)this.width=570;"border="undefined"/>5、完成图。570)this.width=570;"border="undefined"/>幼儿园中班折纸活动：蘑菇材料：电光纸方法：一、正方形按虚线向对角线折叠570)this.width=570;"border="undefined"/>二、按虚线及箭头所示方向向上向下折叠570)this.width=570;"border="undefined"/>三、折好后的背面570)this.width=570;"border="undefined"/>四、在折叠好的蘑菇上面画上花纹570)this.width=570;"border="undefined"/>中班阅读活动――动物的叫声更多有关“幼儿阅读”的精彩内容，请关注20xx年专题——活动目标：1、学会认读汉字叽、呷、喵、咩，发准读音。2、通过认读活动，初步了解汉字的一种规律，即以“口”为偏旁的字均与口有关系。3、知道汉字的结构，培养幼儿认读汉字的兴趣。活动准备：1、教具：字卡叽、呷、喵、咩，动物图片，2、幼儿人手一份字卡，以及每位幼儿一个字宝宝。3、其它动物及字卡活动过程：1、以猜谜导入活动。今天有一些小动物要到我们班来做客，你们欢迎吗？（欢迎）我们一起把它们从谜语里找出来吧。（小鸡、小鸭、小猫、小羊）2、通过提问引导幼儿说出动物叫声，并学习相应字卡。师：“我们小朋友真能干，把它们都找出来了，表扬一下自己。我还要考一考你们：这些动物的叫声都一样吗？”（不一样）依次学习四种动物叫声，并出示相应字卡。师：“这些字里面还藏着一个小秘密呢，我们一起来找一找。看一看它们哪些地方是一样的？（都有一个口）为什么都有一个口字呢？”（因为这些字都是从嘴巴里发出来）教师小结：原来这些字宝宝里面都有一个口字，我们就把它称为口字偏旁。（出示字卡，认读两遍）3、游戏《我的小鸡在哪里》（1）教师介绍游戏方法：老师说什么小动物在哪里，你们就学小动物的叫声说xxxx在这里,（2）请你把什么小动物叫声的字宝宝举起来，并说出字宝宝的名称。（3）请你和旁边的小朋友交换字宝宝，在玩一次游戏。（4