教师感人事迹教师感人事迹1她的微笑总是那么恬静淡然，令人如沐春风；她的看法总是那么亲切随和，每个同学都情愿亲近；她的脚步踏实而略显匆忙，仔细执着地追求着她的教育幻想——她就是卫东小学的的鲍立农老师。作为一名数学老师，每一节课前，她都会用去两个多小时钻研教材，仔细备课，撰写教案，并且有条不紊地设计好每一个教学环节。课堂上，她深化浅出地讲解每一个学问点，孜孜不倦地教导每一位同学。课后，依据每一节课的学习要点细心设计作业内容，并对同学上交的每一份作业，进行细心批改，用激励和欣赏的语气为同学写出评语，对于个别同学还会耐烦辅导。？对于后进同学生，鲍立农老师坚持用爱心去感化，用言行作表率，用真情去陶冶。鲍老师对每个同学的要求都非常严格，而且看法很严格，这是班里的每个同学都很清晰的；她对每个同学犯的错误总是按时批判，耐烦教育。因此几乎每个同学都有些害怕鲍老师，我也不例外。记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在鲍老师上数学课的时分画起来了。我的一举一动被鲍老师看的一清二楚，鲍老师非常着急和气愤，好像对我很绝望。她严格地对我说：“你应当发现你最近有些反常，成果有些下降了，这样下去怎么行？”听到了鲍老师的批判，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成果又有了进一步的提高，最终弄明白了鲍老师的苦心，她对同学的关怀让我鄙视。作为我们班的副班主任，她对工作尽心尽责，关怀同学，关怀班里的每一件小事。比方同学的东西丢了，同学之间发生争吵，或者遇到困难解决不了，鲍老师都会帮忙我们仔细地处理好。在一些联欢会等活动上，鲍老师还会参于到我们的活动中来，她带着同学跳起舞来，双手舞动，动作机敏，与大家有说有笑，活泼浪漫，快乐到极点，仿佛是我们的好好友。这又让我发现，原来严肃的`鲍老师也有平易近人、和气可亲的一面。在我的身边有许很多多的好老师，他们身上点点滴滴的小事，让我看到了老师的真正素养，让我们更深地理解了老师的内涵。他们带给我们的感动实在是太多太多……假如说“妈妈”是我们步入人生的第一声召唤，那么“老师”便是我们开头成长时的第一个台阶。是他们，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长；也是他们，领着我们看到了天有多高，地有多深，幻想可以有多大！在我身边，在学校里，处处都是好老师，他们仔细负责，宏大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，细心地灌溉着花朵；老师是我们的引路人，让我们明白天有多高，地有多厚……教师感人事迹2每当大家看到站在教学楼门口欢迎师生，穿梭于教学楼和办公室，晚上11:00多还在办公室伏案备课或辅导学生，在学生宿舍检查的身影中，就一定会有我们可敬可爱，勤奋踏实的的年级主任——XX老师。他1997年毕业于江西师范大学外语系，中学英语高级教师，已多次获得江西省骨干教师、江西省优秀阅卷员、XX市优秀教师、XX市骨干教师、XX市优秀党员、XX市首批教学资源骨干教师，XX市优秀教研组长,X四中功勋教师、十大青年教师标兵、优秀班主任、优秀教师和优秀党员等荣誉。他是大家都比较敬佩的好党员好老师。他从小就深受多位做教师的亲人熏陶，耳濡目染，教师的圣洁和崇高品质在他的心中根深蒂固。他早就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，他梦想成真，成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，他不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，他在平凡繁重的.教育、教学、教研和多年的班级、年级管理工作中永保着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神、忘我的牺牲精神，真正全面诠释了他的事业之心、责任之心、关爱之心、进取之心、专注之心、感恩之心、宽容之心、平常之心。在参加工作的19年时间里，他把满腔的热情献给了教育，把所有的关爱倾注给了他挚爱的学生，把全心的精力投入到他平凡的岗位中，把全部的智慧融入了他依恋的三尺讲台上，把微笑注释在他与同事的交往中，把真诚热心回馈给哺育他的社会。他播种阳光，收获春天，他播种希望，成就学生。正如他所说：“学生才是我的希望、寄托、动力和财富”。面对众多的诱惑，求知若渴的学生，他意志坚定，不为所动，依然以校为家，早出晚归，时刻都能看到他在教学楼的身影。他以学生为重，一心扑在教育教学上，默默耕耘，兢兢业业!他放弃了所有与工作无关的业余活动，娱乐爱好，有时他的同学、同事、家人都笑话他傻，只知道工作，不知道享受。他能面对许许多多难以想象的实际困难，坦然处之，对所承担的各项工作任务都能做到认真负责，充满热情，努力做好，一如既往，毫无怨言。XX老师深知要给学生一杯水，自己要有一桶水，于是他始终坚持学习，学习先进教学理念，探索英语教育的新思路和新方法，转变教育观念，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段，潜心钻研教材，反复研讨新课标，广泛汲取营养，及时进行反思总结归纳。他先后赴澳大利亚新南威尔士州TAFE进修学习;参加