庆祝教师节活动方案庆祝教师节活动方案1活动目标：1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备：1.各班主任制定本班活动内容与形式。2.为幼儿提供相应的'材料。3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。4.大班，中班制作花，小班提前一天在家和妈妈一起制作花。活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。二、集体活动一1.用儿老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，三、集体活动二全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。1.祝福送老师：（1）爱要大声说出来（2）大班幼儿代表讲话2.爱心手工送祝福（1）大班幼儿献画活动。（2）中班幼儿献爱心活动。（3）小班幼儿献花活动。3.深情拥抱爱升华。（1）与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。庆祝教师节活动方案2活动目的：今年的9月10日是我国的第xx个教师节，为发扬尊师重教传统，让学生学会感恩老师的爱心、劳动和教诲。同时，希望通过这次活动加强师生交流、家校沟通，增进师生、家长三者的感情。活动主题：我爱我师活动时间：9月8日～9月16日活动内容：一、“我心中的`老师”主题创作活动活动说明：同学们利用美术课或者课余时间给自己敬爱的老师画上一幅图画，然后写上自己对这位老师的真情实感。班主任收起最好的十幅作品，并写上自己对该学生的感受，由学生带回家给家长加上评语。最后交到大队辅导员处让大队辅导员挑选最优秀的作品于中午广播上宣读。本活动奖励办法：被选中宣读的作品每幅在班风中加五分，宣读完后张贴在学校门口的心愿墙上对全校师生、家长欣赏。二、“我爱我师”主题班会活动活动说明：班主作利用9月8日下午第三节中队课开展一次中队活动。请班主任组织好活动细节。三、尊师板报、我心中的老师作画作品评比活动说明：结合学校一月一主题的活动要求，拟定9月的板报主题为尊师重教。请班科任利用9月11日～16日的时间组织好同学开展本次活动，评比时间暂定在16日下午工会活动前。本活动奖励办法：尊师板报占总分70%，作画作品占30%。全校分高、低年级两个组别，一、二、三年级为低年组，四、五、六年级为高年组，每组分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。四、教师节庆祝晚会活动说明：本次活动联合工会拟定于9月11日晚（周五）在学校舞蹈室进行，届时邀请村委、教指中心领导参加。庆祝教师节活动方案3一、活动目的：今年的9月10日是我国的第34个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。二、活动主题：桃李满天下，恩情深似海三、活动时间：9月5日--9月10日四、活动内容：活动一：精心装点“祝福角”活动。每个班级通过“祝福角”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。“祝福角”位置设于后黑板右下角。要求同学们亲手布置这个“祝福角”，将自己最想对老师说的`祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。9月8日前各班完成“祝福角”的布置，少先队将进行专项检查。活动二：9月5日之前办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。活动三：真情瞬间征图活动。请各位同学利用课余时间把师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。各班上交三份美术作品于9月6日下午上课前交至政教处，届时将制作展板展出。活动四：以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。9月7日晚必须办好，由政教处检查各项任务。活动五：我来当老师，让学生体验老师的角色，感悟教师的辛苦。1、时间为9月8日上午第四节，让学生与老师转换角色，让每节课的课任老师在下面当学生，而让其课代表，或者能够胜任的其他同学替教师来上课;2、要求在前一天各认课教师将自己的教学内容在降低难度的情况下安排给要替你上课的学生，让其做好充分的准备;3、课后让学生谈自己的感受。活动六：学校广播站：要求：①专设庆祝教师节专题广播。②内容：尊师歌曲、古今故事、领导题词、学生寄语等。③