专业初级社会工作者（社会工作实务+综合能力）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！河北省南皮县2023-24年初级社会工作者（社会工作实务+综合能力）大全附参考答案（基础题）第I部分单选题（100题）1.社会工作者为了倡导儿童友好社区建设，开展了系列服务。下列说法中，通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是（）。A:组织“我爱社区”演讲比赛B:开展儿童友好社区讲座C:举办社区亲子趣味运动会D:设立紧急庇护场所答案：D2.(2015年)在整合式社区照顾模式中．社会工作者致力于通过发展整合正式照顾和非正式照顾的资源，帮助服务对象增强社会支持网络。下列服务中，属于发展“非正式照顾”资源的方法是（）。A:协调为老联盟为老人提供送餐服务B:倡导街道建立老人日间照顾中心C:协助服务对象成立互助小组D:联络养老服务组织开展入户探访服务答案：C3.社会工作者在策划扶贫项目时，设计了多个可行方案。在计算每一个方案的人力、物力和时间成本之后，下一步应做的是()。A:再次确认问题B:寻找各自可行的方案C:预估每个方案的成效D:确定评估指标答案：C4.我国《残疾人保障法》规定，康复工作以()为基础，康复机构为骨干，残疾人家庭为依托，为残疾人提供有效的康复服务。A:社区康复B:生理康复C:功能康复D:家庭康复答案：A5.近年来，大气污染问题渐渐受到社会的关注，很多社会组织和个人呼吁政府加强污染治理力度，倡导绿色环保出行。根据莱恩?多亚尔和伊恩?高夫的需要理论，这种行为反映出的“中介需要”是()。A:重要的初级关系B:自然环境的安全C:适当的教育环境D:良好的社会环境答案：B6.小组成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小，组员会以不同的方式塑造小组的权力结构，这体现出小组工作()阶段的特征。A:中期转折B:开始C:准备D:后期成熟答案：D7.李明是国内某重点大学的大三学生，其父母均是大学老师，而爷爷是军队的离退休干部，奶奶是医生，李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶，不仅学习成绩优秀，而且待人接物处理得很得当，从小学到大学，在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是（）。A:作为个体的李明，在某种程度上其行为也能够改变社会环境B:李明如果能有效利用自身的遗传禀赋，将会获得很好的发展C:李明能有如此好的发展，主要是李明的遗传禀赋起了作用，环境没有起到作用D:李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用答案：C8.残疾人需求评估的特殊性体现在理解残疾人及其家庭的内心感知和（）。A:消除社会上对残疾人的错误理解B:专业关系就是信任关系C:残疾人能够平等地参与社会生活D:专业关系的建立是一个过程答案：A9.（2019年真题）赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉，不是说他学习不用功，辜负了妈妈的期望，就是抱怨他不听话，总是与妈妈对着干。赵女士的抱怨没有让小辉有任何改变，反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。社会工作者依据家庭成员增能的原则，尝试缓解母子间的紧张关系。社会工作者对赵女土的下列提问中，符合家庭成员增能原则的是（）。A:“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”B:“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”C:“孩子哪些表现让您不满意?”D:“您认为孩子为什么会这样?”答案：A10.许多到了退休年龄的老年人仍有继续工作的愿望和需求，也有老年人期待不再劳作，享受晚年生活，因此丰富日常生活成为他们的新需求。属于老年人的（）需要。A:社会参与B:婚姻家庭C:健康维护D:就业休闲答案：D11.张先生是成功的企业管理者，妻子是中学教师，家庭生活其乐融融。独生女儿乖巧聪明，学习成绩优良，去年高中毕业，以优秀成绩被国外某大学录取，张先生和妻子都非常高兴，但女儿离开后，妻子便开始不安，担忧女儿是否习惯异国他乡的生活，面对空落落的家愈感寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活，并调整各自的家庭角色。本案例中，社会工作者是以()理论为基础开始家庭辅导的。A:家庭生命周期B:家庭系统C:生态系统D:家庭结构答案：A12.十多年来，慈善家牛敏一直在帮助城市中那些无家可归的流浪者、孤儿、因失业等原因而导致的贫困者。但随着社会问题的复杂化、社会进步和社会福利制度的发展，他帮助的人逐步扩展到所有基本生活遇到困难、难以自拔而需要帮助的人，从贫困的个体和家庭到有问题、欠发展的社区，从困难民众到一般公众。这体现了社会工作对象的()A:普及化B:扩大化C:增强化D:常态化答案：B13.某服务对象对社会工作者说：“我