遇见美好作文800字遇见美好作文800字(精选)在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的遇见美好作文800字，仅供参考，大家一起来看看吧。遇见美好作文800字1一、教学目标知识与技能1.让学生了解劳动的意义和价值，认识到劳动对于个人和社会的重要性。2.培养学生热爱劳动的情感，养成良好的劳动习惯。3.培养学生合作意识，学会与他人共同完成劳动任务。过程与方法1.通过观察、实践、探究等方法，让学生体验劳动的乐趣和收获。2.培养学生解决问题的能力，提高动手操作和创造力。情感态度价值观1.培养学生尊重劳动、珍惜劳动成果的价值观。2.培养学生自觉承担劳动责任，养成自主劳动的'习惯。二、教学内容第一课时：认识劳动1.导入：讲解劳动的定义和意义，让学生了解劳动对于个人和社会的重要性。2.主体：让学生分享自己参与的劳动经历，讨论劳动的乐趣和收获。3.总结：强调劳动的价值，引导学生树立尊重劳动、热爱劳动的观念。第二课时：体验劳动1.导入：讲解本节课的劳动任务，让学生明确目标。2.主体：学生分组进行劳动实践，教师巡回指导。3.总结：让学生分享劳动成果，讨论劳动过程中的合作与问题解决。第三课时：热爱劳动1.导入：讲解劳动对个人成长的作用，引导学生认识到自主劳动的重要性。2.主体：学生自主选择一项劳动任务，进行实践。3.总结：让学生分享劳动心得，讨论劳动对于个人成长的意义。第四课时：尊重劳动1.导入：讲解尊重劳动和劳动成果的意义，引导学生树立正确的价值观。2.主体：学生进行情景模拟，扮演不同劳动者，体验劳动者的辛勤付出。3.总结：让学生分享体验心得，讨论如何尊重劳动和劳动成果。三、教学评价1.观察学生在劳动过程中的表现，评价其合作意识、自主劳动能力和问题解决能力。2.收集学生的劳动成果，评价其动手操作和创造力。3.调查学生对劳动的态度和价值观，评价其尊重劳动和珍惜劳动成果的观念。四、教学资源劳动工具：如扫把、拖把、抹布等。2.劳动材料：如清洁剂、垃圾袋等。3.教学课件：用于辅助讲解和展示劳动相关内容。五、教学建议1.注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中体验劳动的乐趣和收获。2.鼓励学生主动参与劳动，培养其自主劳动和合作劳动的能力。3.教师要以身作则，示范良好的劳动态度和行为，引导学生树立正确的价值观。4.关注学生在劳动过程中的表现，及时给予指导和鼓励，提高其劳动技能和积极性。5.定期组织劳动活动，让学生养成定期劳动的习惯。遇见美好作文800字2一、教学目的1、通过本课教学，知道清蒸鳊鱼所需的调料，掌握清蒸鳊鱼的方法。2、通过本课教学，进一步培养学生的.动手能力，全体会劳动的乐趣。二、教学重点难点弄清清蒸鳊鱼的制作方法及注意点。三、课时安排1课时四、课前准备教师准备新鲜鳊1条及各种调味品。五、教学过程（一）创设情景，导入新课1、教师出示新鲜鳊鱼一条。问：你们知道鳊鱼有那些吃法？2、鳊鱼鱼肉细嫩，味道鲜美，营养丰富，制作方便，今天我们就来遇见美好作文800字3教学目标：1、通过学习，让学生了解生活中有许多器物是由多种材料制作成的。2、认识生活中一些常见材料的性能和用途，具有一定的观察和分析事物的能力。教学准备:学生自带一样日常生活中用两种以上的材料制作的'小物品。教学过程：（一）揭示课题了解人类历史上随着生产力的发展，劳动工具有的不断演变和发展。（二）看图认识器物。1、处事四幅图片，让学生说说看看，这些器物是由那些材料制成。2、可以让学生说一说生活中各种各样的门，椅子，锤，铅笔，并且谈谈其构成材料。可采用小组比赛的方法，比一比哪一组的观察能力，分析能力强。例如椅子，生活中常用的材料有木，铁，皮革，塑料等，造型更是无奇不有，让学生交流后，教师可出示有关图片来拓展学生的视野。（三）展开讨论，加深了解1、提问：我们身边还有哪些东西是用两种以上的材料制成的。学生拿出准备好的物品，说一说物品的组成材料。学生独立思考以上问题，再在小组内交流，最后每组选出几名代表发言，2、提出问题：你见过造房子吗？说一说造房子要用那些材料？这些材料各有什么用途？学生思考，小组内交流，教师巡视，指点学生，随着科技的发展，越来越多的新兴材料运用于建筑物上。（四）课外拓展，增长知识可以根据自己的个人爱好，即特长，自由组成探索小组，对钱币，水桶，笔，床等物品进行探究，通过实地采访，上图书馆，上等形式，对生活中的器物有更深入的了解。遇见美好作文800字4一、教学目的1、学会手工制作万里长城浮雕图，知道分步制作浮雕图的'一般方法。2、培养学生动手动脑能力，渗透爱国主义教育。二、教学重点难点正确制作各部件是重点，组合粘台贴是难点。三、课时安排1课时。四、课前准