那次，我流泪了作文那次，我流泪了作文（精选47篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的那次，我流泪了作文，希望能够帮助到大家。那次，我流泪了作文篇1我是一个坚强女孩，但是，那次，我流泪了。那时五年级的事了，老师放了一部电影《暖春》，让我哭了好一会儿。这部电影十分感人，让我足足哭了一个多小时。这部电影讲的是宝柱爹收养了小花，却遭到了儿媳（小花叫她婶娘）的不满，婶娘对小花百般刁难，小花都忍着。有一次，婶娘不小心摔倒了，小花很懂事地把她扶起，但是她却有意把小花推倒了，可小花还是把她扶了起来，小花那种不计前嫌的品质感动了我。当电影放到宝柱爹冒着大雨顶着大风踩着泥泞的路去山里砍柳条，编织竹篮换了钱供小花上学，老爷爷这种为一个跟自己毫无血缘关系的苦孩子竭尽全力的举动重重地触动了我，我为之流泪。也很担心，她一个人冒雨顶雷踏泥去田间找爷爷，的举动让我震撼，我为之流泪。有一次，爷俩的饭桌上好不容易有了一盘肉，爷爷把一块最大的鸡肉给了小花，可小花却又夹给了爷爷，两个人让来让去，最后竟掉在桌上，这种无私的怜爱让我激动，我为之流泪。想想我们，我们现在过的是衣来伸手饭来张口的生活，鸡鸭鱼肉顿顿有，还这个要吃，那个不要吃，可一些山里的孩子甚至没钱上学。想到这儿，我哭得更伤心了。有一个场景我历历在目，这就是小花要求老师用铅笔批她的作业，然后就擦掉再写。这一个小小的细节，又让我哭了，我觉得小花真坚强。想想我们同学，有的一本本子写了几张，就不用了，有的撕下来折飞机，传纸条……那次，我流泪了，我被小花那懂事的一个个事例所感动，我哭了，我不是伤心，而是感慨，要是我们的同学也能像小花一样懂事，那对父母老师是多少的欣慰呀！那次，我流泪了作文篇2感动的泪水，害怕的泪水，开心的泪水和难过的泪水我都流过，但是，令我最难忘的泪水就是委屈的泪水。那一天，我和以往一样去上学。坐到座位上，我突然发现静静同学有一支和我一样的笔，我就对她说：“你的这支笔和我的一样呢！”“真的吗？我也觉得这支笔很漂亮，只是这里有一个洞。”她回答道。就这样，我们顺利成为了好朋友。几天后，我把自己的那支笔带到了学校。正想拿去给静静看时，突然，有人大叫：“看！那不是静静不见的笔吗？她是小偷！”这句话马上让我成为了班里的焦点。静静看到了我手上的笔，立马抢过去，说：“亏我把你当成是我最要好的朋友，可你却偷我的笔，绝交，绝交，绝交！”说完，班里的同学就把全部脏东西都丢到我身边，还去告诉老师，甚至将我臭骂一顿。可我又不敢反驳，只好被他们辱骂了。好不容易熬到放学，走完了路队，我便马上狂奔回家。我躲在家里，流下了委屈的泪水。过了一会儿，“叮铃铃，叮铃铃”电话响了，我便去接电话，原来是静静打来的。她说：“对不起，我们和好吧，我不该不分青红皂白就冤枉你。”她为什么会向我道歉呢？原来，在她写作业的时候，发现了那支笔没有洞，就知道这支笔不是她自己的。就这样，我们又成了好朋友！直到现在，我还会经常想起这件事。对我而言，这难道不是一次委屈又难忘的经历吗？那次，我流泪了作文篇3那个场景依然那么深刻，以至于一想起来就情不自禁的涌起一阵酸涩的感情……那次，我流泪了。把东西西拎在手里，她摔门而去——那天上课，我们乱得像一锅粥，几位同学大吵大闹，她再也无法忍受：“卞徐君，你当我瞎吗？”班级渐渐静下来，气氛紧张到极点，两个人针尖对麦芒。卞徐君翻了个白眼，点燃了她的怒火。但她并没有说什么，目光里尽是失落，于是剩下的半节课，她一句话都没说，只是不停地看钟，看大屏，看手机，仿佛教室里的时光是她最大的煎熬。铃声终于响了——她的眼神里很复杂，是无奈吗？是难过吗？是解脱吗？我追了出去。“那个，你还好吗？”我想她是听见了吧，然而楼道里仍静得可怕，我听见了心在滴血的声音。迈着沉重的步伐回到教室，教室里却是一副不以为然的样子，真让人寒心。我的泪水夺眶而出，回想着她冰冷的样子，又看看教室里的情况，我无计可施。很是迷茫。那个周四，我鼓起勇气走向她：“你还会生气吗？”本以为她能稍微好一点，没想到她说：“这不值得，跟他们生气浪费我的时间，我不会再理他们了。”我的脚步停住了，目送她一级一级上楼，她每走一个台阶，就好像踩在我心上，把我的心揉得粉碎。她的话犹如一把匕首，刺得我透心凉——她变了，我快走几步又停了下来，她的背影对我来说曾经那么亲切，那一刻虽近在咫尺，可两个人的心早已远隔天涯……背过脸去努力不去想她的样子，她的话语却又时时回荡在耳畔。曾让我眉角上扬的那个人，成了伤害我最锐利的武器。“或许我就不该自讨苦吃……”我哭了，哭得很伤心。那一次，我流泪了。那次，我流泪了作文篇4每一次流泪都有一段难忘的经历，或喜悦，或悲伤，或懊悔。都会在情感的深处留下深深的印记。