XX学校幼儿园疫情防控工作督导检查任务清单任务项目内容检查方式评价1一米线标识清晰，保持间距，有序排队不聚集现场查看好□中□差□2健康码师生员工及家庭共居人员全员注册查看资料好□中□差□3师生员工进入校园进入校园核实身份并落实测温、手消现场查看好□中□差□校园实行封闭式管理，确需进入校园的查验健康码、行程卡、核酸，扫场所码，4★其他人员进入校园现场查看落实测温、手消，严格登记，出现红码、黄码严禁入内并处置好□中□差□严把疫情防5★场所码学校门口明显处张贴场所码，校外无关人员进入逐一检查扫码结果现场查看控校门关好□中□差□学校门口建立临时留观区，配备N95口罩、水银温度计、板凳、白色防护服、独6临时留观区现场查看立式马桶、垃圾桶、喷壶（500mg/L和1000mg/L)等好□中□差□7口罩佩戴提示学校门口督促师生员工佩戴口罩，对没有口罩的师生员工要发放备用口罩现场查看好□中□差□8车辆进入校园对进入校门的车辆门把手使用250mg/L含氯消毒液进行喷洒消杀现场查看好□中□差□9测温仪调试每日对测温仪进行校准，并做好登记检查资料好□中□差□10★快递、包裹校门口禁止接收快递、包裹；确需接收必须按照要求进行消杀现场查看好□中□差□师生员工按时核酸检测，重点人员（保安、保洁、宿管、食堂等）每3天一次核11★核酸检测检查资料、现场抽查酸检测；对未检测人员进行追溯，并督促按时完成好□中□差□12晨午检制度学生进入班级后使用红外线额温枪进行体温复测，并做好体温登记检查资料好□中□差□13★发热闭环管理熟悉发热人员处置流程，对发热人员按照要求进行闭环管理随机抽问、查看资料好□中□差□校园健康监研判发热人员复课资料是否齐全（发热人员信息登记表、医院诊断结果活检查结14★复课研判查看资料测果、治疗或康复期间身体健康状况监测、研判会议记录）好□中□差□15因病缺课因病缺课登记、病因追查、闭环管理查看资料好□中□差□16共同居住人员健康监测定时摸排师生员工共同居住人员行程码、健康码、核酸检测结果查看资料好□中□差□17中高风险区返石按照要求处置中高风险区返回师生员工及共同居住人员，并研判复课查看资料好□中□差□18疫苗接种查看学校师生员工疫苗接种基本情况听取汇报好□中□差□每周定期开展环境监测，并将环境监测监测检测报告整理归档；采样人员是否按19环境监测照设计的采样点位逐一采样好□中□差□20★消毒质量过程评价学校分管领导组织每两周开展一次质量过程评价，并规范填写质量评估表好□中□差□对学校教室、走廊、办公室、功能室、宿舍、食堂等地面及设施表面每天不少于21★地表、物表消杀2次消杀，使用250-500mg/L含氯消毒液，并于30分钟后清洁擦拭好□中□差□对重点部位（门帘、门把手、水龙头、电源开关、窗户把手、楼梯扶手等高频次22★重点部位消杀接触部位表面）使用250-500mg/L含氯消毒液进行消杀，并于30分钟后清洁擦好□中□差□校园环境消拭；也可以直接使用75%酒精湿巾进行擦拭。每天不少于3次检查资料、核对监控杀及监测对卫生间地面、洁具使用500mg/L含氯消毒液进行消杀，卫生间便池及周围使用、现场核对并查看23★卫生间消杀1000mg/L含氯消毒液进行消杀，每天不少于3次好□中□差□24玩教具消杀幼儿园玩教具用250mg/L含氯消毒液浸泡或擦试30分钟后，清洗、晾干好□中□差□25★消毒液配比熟悉消毒液配比操作，每次配比完成后使用PH检测试纸进行检测好□中□差□各类生活、学习、工作、用餐场所应加强通风换气，每天不少于3次，每次不低26通风换气于30分钟好□中□差□27★冷库冷链食品仅专人进入，手续齐全，同批货物随机抽扫“安康”码，每日做好清洁消杀好□中□差□口罩、防护服、隔离服、泡腾片、洗手凝胶、洗手液、橡胶手套、N95口罩、检28★物资储备情况现场核对并查看测试纸、消毒湿巾（酒精湿巾）、护目屏障等防疫物资储备至少满足2个月用量好□中□差□29★物资质量物资采购规范资质齐全、摆放整齐、有效保质期内现场核对并查看好□中□差□做好物资出入库记录，入库数量与发票一致，出库有领取人（使用人）签名；出30★物资出入库记录现场核对并查看入库记录完整清晰好□中□差□物资储备及31★定期发放口罩每周至少给师生员工发放2只口罩，每月不少于8只，做好发放登记现场核对并查看好□中□差□使用校门口是否按照要求使用免洗手凝胶对进校人员进行手部消毒、卫生间是否摆放32手部清洁物资现场核对并查看洗手液好□中□差□消杀人员是否穿戴防水防护服、佩戴橡胶手套、口罩、雨靴、护目屏障等做好个33★消杀物资查看监控人防护好□中□差□环境监测采样人员是否穿戴防护服、佩