游戏策划方案游戏策划方案1一、活动目标：1、丰富学生的学习生活，在游戏中动手动脑。2、增强学生的语言表达能力和合作能力，在活动中增进集体荣誉感。二、队会礼仪中队长：全体起立，各中队报告人数每组小队长向中队长报告人数。中队长想辅导员报告人数：报告辅导员胡老师：小蜜蜂中队原有少先队员55人，实到55人，报告完毕。辅导员：接受你的报告，并预祝本次活动能圆满成功！中队长：全体立正，出旗、奏乐、敬礼礼毕、唱对歌（音乐）请坐主持人：邱露、陆樱文邱：玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在玩耍过程中，我们却可以得到许多乐趣和收获。让我们的童年变的'丰富多彩。陆：是的，我们也许还能从玩中发现许多未知的新事物。比如荷兰的列文虎克，他就是玩出了放大镜，发现了一个全新的世界！邱：那今天我们就在这里好好的玩一玩吧！合：我宣布，游戏童年主题班会现在开始！1、口头游戏陆：做游戏之前，我们先来热热身，做个简单又熟悉的口头游戏吧！邱：好呀，那你教教我们吧。陆：我先指定一个同学说“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿”，然后再报一个同学的名字，被报到名字的同学马上站起来接“两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿”以此类推，直到说完第10只青蛙，下一个同学再从一只青蛙开始说起。接错的同学就上台表演一个节目。邱：那我们快开始吧，大家都准备好了吗？陆：那先开始说好了。2、字谜游戏邱：刚才是考验大家的反应能力，还帮同学们熟练了乘法口诀。陆：这就是我们游戏中的收获，让我们为自己的收获鼓鼓掌吧！邱：接下来，我们来猜几个字谜吧。陆：太好了，我们快开始吧。3、（）游戏邱：光说不做也不行啊，既然是做游戏，那就得让身体活动活动。陆：说的对，那我们就让孙前衍教我们玩个更好玩的游戏吧。到底是什么游戏呢？答案就让孙前衍来告诉我们吧！邱：等等，我也有个不错的人选呢，让她们一起来吧。接下来有请孙前衍、王晨暄教我们我们玩几个游戏吧！邱：童年的箩筐里不能全装满游戏，也不能全装满学习，所以大家要劳逸结合呦。合：让我们在有限的童年里找到无限的快乐和知识吧！同学们，今天的主题班会到此结束，谢谢大家！游戏策划方案2一、活动背景:为了丰富我班同学的课余生活，增加同学在校生活的趣味性，加强同学们之间的合作与交流。为此开展20xx年的苏州科技学院通信工程专业心理小游戏活动。希望通过这次活动，能够让大家在快乐中学会合作，在合作中发现别人的优点与自己的不足，完善自己；学会分享，与他人进行交流，学会在生活中发现一切一切的美好，积极的去面对。二、活动对象:苏州科技学院通信工程1211班三、活动时间:20xx年xx月xx日上午9:00—10:30四、活动说明:这次的活动，我们始终秉持着让同学们获得真心的快乐，拉近同学们之间的关系，促进同学们之间友谊的增长的理念，在比赛活动中遵循着“快乐第一，比赛第二，成绩第三”的原则，在比赛中，各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果。五、活动展望:我们希望通过这次的'活动能够让同学们获得快乐，拉近与同学之间的关系，增近友谊，明白其实快乐真的很简单，生活中我们应该学会去发现快乐，要学会与他人合作，与他人分享，将快乐变成双份。在今后的学习生活中，都能够一直保持着积极乐观快乐的心境去面对，让生命旅程都充满微笑，洒满阳光。六、活动名称:通信工程专业心理小游戏活动七、活动项目:1、松鼠与大树2、石头剪子布3、帮派分组4、心有灵犀活动过程中可以用好的项目替换或增加。八、活动内容策划:1、松鼠与大树游戏规则——大家随机围成一圈，按123依次报数，然后每个123轮回为一组。两个人扮大树，一个人扮松鼠，扮大树者手拉手将松鼠围住。当裁判报松鼠时，松鼠钻到其他大树怀抱；如果报大树则大树去围其他松鼠，松鼠不动。游戏时间——十分钟成绩评定——由心理委员记录。2、石头剪子布游戏规则——大家随机围成一圈，按1、2依次报数，然后每个1、2轮回为一组。玩石头剪子布的游戏，输者被刮鼻子一次。游戏时间——五分钟成绩评定——由心理委员记录。3、帮派分组游戏规则——大家随机围成一圈，按1234567依次报数，然后每个1234567轮回为一组，落单者才艺表演。其他组进行组的才艺表演。游戏时间——十五分钟4、心有灵犀游戏规则——每组人员站成一列，裁判告诉第一个人一个数字，第一个人通过肢体动作将这个数字告诉第二个人，这样下去直至最后一人，他要大声报出数字是什么，速度快者获胜，如果在其中说话了，则直接输掉。游戏时间——十五分钟九、活动结尾:大家再次围成一圈，每个人用一句话说出自己对这次活动的感受。游戏策划方案3游戏名称：早报天天读参加人数：5人一组游戏道具：新闻报纸游戏规则1、首先，将第一组的第一个人叫进会议室，主持人从报纸中摘选一个简短的时事新闻，读给第一个人;2、然后第一组第二个人进入会议室，第一个人将刚才的新闻，叙述给第二个人;3、直到