幼儿园读书节倡议书幼儿园读书节倡议书(11篇)在日新月异的现代社会中，倡议书应用范围愈来愈广泛，倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。相信很多朋友都对写倡议书感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的幼儿园读书节倡议书，希望对大家有所帮助。幼儿园读书节倡议书1尊敬的家长、亲爱的小朋友：金秋送爽，送来了温馨的书香。新星幼儿园第一届“书香满童年”阅读节在这如画的季节里开始了！孩子们、家长们，“读书是治疗愚昧的最有效的良药”。阅读能增长知识，开阔眼界，陶冶情操。一个人不读书，就会变得无知；一个民族不读书，就会变落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的.象征。学前期是阅读教育的关键期，对孩子进行早期阅读能力的培养尤为重要。为此，我园启动“我爱阅读书、书香满童年”为主题的阅读节活动，倡议幼儿园教师和家长们每天挤出一点时间陪孩子阅读，培养孩子养成认真读书，持之以恒的习惯，共同为幼儿营造一个家庭、班级亲子阅读环境，让书籍浸润孩子的心灵。小朋友们，一定要把你最喜欢的书带回来交给老师，和朋友一起分享！千万记得将你最喜爱的童话装回来送给朋友，和大家一起品尝！孩子们、家长们，点燃读书的激情吧，让我们携手在书海中扬帆、成长！幼儿园读书节倡议书2尊敬的家长：您好！当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时，可更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读？在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远？阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位。爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。亲子共读是最感人、最温馨的.家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长在家里，多与孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性。因此，我园特地发起亲子阅读活动倡议：请爸爸、妈妈每天抽出时间，与您的孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣！让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，让读书成为我们每个家庭的一种生活方式。一、共建书屋。在家里设立一个温馨、舒适的书屋或一个图书角，添置好书，定期更新。二、共订计划。家人一起制定亲子阅读计划，让阅读安排更加科学合理。三、共游书海。家长每月至少和孩子一起逛一次书店、进一次图书馆，让选好书、读好书成为家庭好习惯。四、共同阅读。家人坚持每天20—30分钟的亲子阅读，通过共读加深理解，增进感情，和睦亲情（可将阅读时的情景拍照发给各班老师）。五、共享感悟。家人之间随时交流读书心得、分享学习感悟，定期展示学习成果（也可带领幼儿自编或手绘故事书，并与班级老师分享）。“亲子悦读，幸福全家”，愿您和孩子在读书中快乐！在读书中成长！让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭！幼儿园读书节倡议书3尊敬的xx各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：你们好！春神降临，春回人间，在这一年中最美好的季节里，我们迎来了长山中心幼儿园首届读书节。在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，相约春天，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅，述说春天的故事。“让读书成为习惯，让书香伴我成长！”这一读书节口号响彻长山中心幼儿园。本次活动旨在营造园内园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，让孩子在“悦读”中健康快乐地成长。在此，我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议。（一）倡议孩子们：1、人人献出自己的好书。进一步充实完善各班自己的阅读区域，能和小伙伴一起分享好书，体验阅读的快乐。2。坚持每天认真读书并持之以恒，形成习惯。大班幼儿人人会讲一个故事、中班幼儿会报新闻、说广告，小班幼儿能朗诵3首以上古诗、儿歌……3。开展各种图书活动：小班能和伙伴进行图书分享、中班进行图书漂流、大班进行图书义卖……（二）倡议老师们：1。营造良好的.书香环境，各班创设阅读区域，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。2。开展一次以读书为主题的教育活动，如新书介绍会、我与好书交朋友、书伴我成长等。3。配合园部积极开展各类读书节活动，让孩子们在“悦读”中健康快乐地成长。4。各班进行一次“班级十佳读书之星”评比。（三）倡议家长们：1、给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书，争创幼儿园“书香家庭”。2、和孩子共同阅读，分享阅读的快乐的同时进行亲子制作活动：小班幼儿制作剪贴书、中班幼儿人人设计一张书签。大班幼儿自制图书。本届“读书节”活动期间，幼儿园将围绕“书香