校园合唱比赛活动方案校园合唱比赛活动方案1为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。一、活动宗旨通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题：唱响校园主旋律，构建和谐校园文化三、参赛对象：1--6年级各班全体学生。四、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。五、比赛时间：4月份六、比赛地点：学校餐厅七、参赛曲目：参赛曲目共两首，自选曲目。曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。八、其它事项：1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的.最后得分。2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，每班必须有指挥一名。3、两首曲目总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。4、比赛歌曲伴奏带由各班自备。九、评分原则：1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。十、评分标准：（10分制）（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（5分）（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分）（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好。（2分）（4）进场出场有序，演出服装相对整齐，统一（2分）附加项：如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分十一：评奖办法：1、比赛以班级为单位，每年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖，各年级组分别评出“最佳小指挥家”本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。校园合唱比赛活动方案2一、活动时间、地点1、时间：20xx年12月21日（初定）2、地点：体艺馆二、组织领导总指挥指挥策划三、评奖办法和参赛要求1、评奖办法根据《一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；2、参赛歌曲和具体要求每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为《一中校歌》或《共青团歌》，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班比赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。四、活动安排（一）高一年级合唱比赛1、时间：12月21日（星期六）下午2：10—5：002、地点：体艺馆3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作组长副组长4、评委5、参加人员：高一年级全体学生（二）高二年级合唱比赛1、时间：12月21日（星期六）上午9：00—11：502、地点：体艺馆3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作组长副组长4、评委5、参加人员：高二年级全体学生五、其他工作1、舞台布置：负责比赛的横幅、舞台设计等工作组长成员2、主持人培训：负责比赛的学生主持人培训责任人3、灯光音响：负责比赛的灯光音响维护责任人4、宣传报道：负责比赛的.摄影、摄像、新闻报道责任人5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作责任人6、安全保卫：负责安全保卫工作组长成员保安人员学生会、团委会干部7、后勤保障：负责比赛的后勤保障工作组长成员8、评委组：组织比赛评委和制定评分标准等工作组长成员9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分责任人学生会、团委会干部校园合唱比赛活动方案3为迎接建国六十周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行***小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：一、活动时间20xx年9月29日（暂定）二、参赛对象王曲中心小学全体学生三、比赛地点学校北院（暂定）四、比赛要求1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生