社会学概论第一章绪论社会学的研究对象，概括起来可以分为三类：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。二、社会学的学科地位平等论：认为社会学与其它各门社会科学处于平等的位置上，如图1.5。三、社会学的社会功能（一）科学理性功能（二）人文价值功能（三）服务建设功能·个人家庭群体组织社会结构阶层社区民族制度方法论：关于如何进行社会学研究的基本理论（立场、方位、视角、基本观点和原则、逻辑程序）研究方式：研究类型、研究程序和研究方法具体方法与技术：收集和分析资料的方法；测量、调查、整理等技术；基本工具和设备（2）应用社会学五、社会学的研究方法2.非实证主义方法论（二）社会学的基本研究方法六、社会学学科发展的基本历程2.背景（二）社会学学科的发展阶段赫伯特·斯宾塞（1820－1903）2.社会学的形成或经典阶段现代社会学的真正创始人之一马克斯·韦伯（1864－1920）七、社会学在中国第二章社会第一节社会概述西方社会学家对社会的阐释比较有影响的两大派别：社会唯实论：马克思主义认为，社会是人们相互交往的产物，是各种社会关系的总和。二、社会的主要特征三、社会的类型2.社会学家对社会类型的区分②游牧社会(pastoralsocieties)：③园艺社会(horticulturesocieties)：⑤工业社会(industrialsociety)：（2）按照社会整体结构，可以把社会分为：②社团社会(associationalsociety)：四、社会的功能第二节社会的构成要素（一）人口规模与人口结构2.人口结构·（2）人口的社会构成（3）人口的地域构成（二）人口分布与人口迁移2.人口迁移（三）人口转变与老龄化人口老龄化的影响：（四）人口健康面对工业社会中的环境问题，出现两种不同的价值观：“人类例外范式”（HumanExceptionalismParadigm，简称HEP）“新生态范式”(NewEnvironmentalParadigm,简称NEP)第一，人类不同于其他动物，他是独一无二的，因为他有文化；第二，文化的发展与变迁是无限的，文化的变迁相对于生物特征的变化更为迅速；第三，因此，人群的差异是由有文化的社会引起的，并非从来就有，而且这种差异可以通过社会加以改变，甚至被消除；第四，文化的积累意味着进步可以无限制继续下去，并使所有的社会问题最终得到解决。这些认识导致一种错误的观念，即认为环境的负荷能力可以无限增长，予取予求，从而否定匮乏的可能性。第一，社会生活是由许多相互依存的生物群落构成的，人类只是众多物种中的一种；第二，复杂的因果关系及自然之网中的复杂反馈，常常使有目的的社会行动产生预料不到的后果；第三，世界是有限度的，因此，经济增长、社会进步以及其他社会现象，都存在自然的和生物学上的潜在限制。这种范式揭示了工业社会中人类认识的偏差，而且实际上为开创环境社会学这门分支学科奠定了基础。三、文化第三节社会学考察社会的几种角度二、个人关系、群体关系和社会制度的角度三、血缘、地缘和业缘的角度第三章文化第一节文化的含义与特征文化的定义：二、文化的特性第二节文化的内容、结构和区分二、文化的结构三、文化的区分2.根据文化在整个文化系统中的地位和作用，可分为：3.根据不同民族文化的比较，可分为：第三节文化的功能二、文化评价的几种态度三、文化震惊与文化边际第四章人的社会化第一节社会化概述·二、社会化的类型2.预期社会化：三、社会化的理论视角1.库利的“镜中我”(looking-glassself)理论2.米德的“角色扮演”理论3.弗洛伊德的人格发展理论4.埃里克森的“八阶段”理论（二）生命历程理论生命历程理论在考察宏观的社会结构和个体的生命历程的关系时的四个要点：四、社会化的内容3.政治社会化第二节社会化的条件和主体二、社会化的客观条件1.家庭2.学校3.同龄群体4.工作单位第三节社会化过程中的问题“周末，读大学的GG回来，给我带了很多好东西，都系‘偶’非常‘稀饭’的。就‘酱紫’。”第五章社会互动第一节社会互动概述1.发生在两个或两个以上的人之间二、社会互动的类型(二)竞争(三)冲突(四)强制(五)顺从与顺应第二节集合行为二、几种典型的集合行为第三节社会互动的理论二、拟剧论三、本土方法论四、参照群体理论五、社会交换理论提出了一组对人的行为进行解释的理论命题：成功命题、刺激命题、价值命题、剥夺——满足命题、攻击——赞同命题、理性命题（1）成功命题，一个人的某种特定行为越是经常受到奖励，那他就越有可能采取这种行动；（2）刺激命题，如果过去某个特定刺激的出现，总是伴随着对某人行为的奖励，现在的刺激与过去的刺激越相似，这个人就越可能采取该种行为或相似的行为；（3）价值命题，一个人的