实习工作小结（热门8篇）小编为你精心整理了8篇《实习工作小结》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在搜索到更多与《实习工作小结》相关的范文。篇1：实习工作小结（一）四个月的实习生涯已在不知不觉中落下了帷幕，一路走过，我收获颇深，受益匪浅。在这短暂的时间里，我学到了很多在大学里根本学不到的东西，也切身体会了人生的酸甜与艰辛。但我想最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识运用于课堂实践，并且通过实践检验了自己在英语教学方面的假设与猜想，使得自己取得了一些进步和满意的成绩。下面，我将从英语教学，实习班主任和调查研究三个方面对我的支教实习工作做一个简要的个人总结。首先，在英语教学方面，我担任的是七年级十三班的英语老师，教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。按照最初计划，我们开始听课，先研究教材，然后再上课。听完课后认真的做总结，与指导老师一起探究教学方法。一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，十三班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。兴趣是最好的老师，为了让学生对英语产生兴趣，为此，我下足了功夫，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，同时还举行了英语单词记忆比赛，演讲比赛等等。英语是语言，困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。付出就有回报，我们班这学期的英语成绩有了很大的进步，在期中考试和第二次月考当中分别取得了第二名和第三名的好成绩。在班主任工作方面，首先我及时地了解学生，只有懂学生才能更好的管理学生，于是我抓住一切可能的可能的机会与他们接触：每天早晚读到教室检查到课人数以及纪律情况；每两天与学生谈心交流，每星期进行一次家访；还积极地参与他们的大课间活动，慢慢地，逐步地了解了他们，为班主任工作做好了充分的准备。在班级管理方面，虚心地向原班主任请教方法，认真负责地做好每一件事，每星期召开一次主题班会，增进友谊了解情况，真心地对待每一位学生，及时地帮他们解决遇到的问题和困难。并且我做到了诚实相待，平等视之，公平地对待每一位学生，不以成绩论品行，耐心劝导纠正错误。虽然短暂，但我做到了虚心，真心，以及用心。虽然还存在一定的不足之处，但以后我将继续努力，为自己早日成为一名真正的班主任而努力奋斗！最后，在调查研究方面，通过近四个月的实习，我仔细地留意并观察了班上的学生，和他们的英语学习情况，并通过不记名的问卷调查以及随机访谈的方式收集到了一些数据和信息。我的调查报告的主题是关于农村中学生英语学习的主动性及积极性，如何提高学生学习英语的热情和兴趣。通过调查发现，大部分英语成绩好的学生在学习中都能做到自主的学习，而且很有自己的一套学习方法，而极少数成绩较差的学生也是由于学习过于被动的缘故。因此在英语教学中如何提高及调动学生的主动性成了刻不容缓的问题。以上就是我的实习工作总结，除了上面所讲的英语教学班主任工作以及调查研究方面收获颇深之外，在其它方面我也有很大的收获。同时我懂得了没有完美的个人只有完美的团队，在实习期间，队友之间互相帮助，团结一致。实习不仅教会了我上课，更为重要的是让我体验到作为一名人民教师的快乐与感动，在与这群可爱的孩子们相处的日子里，我收获了很多甜蜜与幸福，是我人生中最值得纪念的日子！篇2：实习工作小结一周在充实和忙碌中度过，收获颇多，面临诸多挑战。面对困难能够迎难而上，提前完成领导交给的任务。工