教育工作者的理论宣讲室工作计划(模板17篇).docx
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教育工作者的理论宣讲室工作计划(模板17篇)通过制定计划,我们可以更好地衡量我们的进展和成就,从而激励自己不断提高。了解自己的优势和劣势,有助于更好地制定可行的计划。小编为大家收集了一些制定计划时常犯的错误和应对策略。教育工为使全县教育系统广大干部群众进一步深刻领会党的十九届四中全会精神,把思想行动统一到党的十九届四中全会提出的决策部署上来,根据_..县委、..县人民政府、县委宣传部相关文件精神,结合教育系统实际,为做好十九节四中全会精神理论宣讲工作,特制定方案如下:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和_新时代中国特色社会主义思想为指导,突出党委理论学习中心组这一关键少数,抓实党员干部这一重点,立足基层群众这一主体,全面准确深入学习宣传党的十九届四中全会精神,使党的十九届四中全会精神深入城乡、入脑入心,为“五个建成”提供坚强的思想指引和智力支持。1、组织中心组学习。教育系统各单位理论学习中心组要把党的十九届四中全会精神作为当前的主要学习内容,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育工作,抓实学习教育,聚焦贯彻落实党的十九届四中全会的重大决策部署。2、开展集中宣讲。局党委成员、股室站负责人根据联点分工安排组成“党的十九届四中全会精神进基层”微宣讲团(具体分工见附表),深入各乡镇场中心学校、县直学校、民办高中学校进行宣讲,各乡镇场中心学校班子成员深入下辖中小学校进行宣讲,小学、幼儿园要进学校,中学以上单位要进课堂,做到宣讲全覆盖。3、组织教育系统党的十九届四中全会精神学习座谈会。年底召开座谈会,就党的十九届四中全会精神畅谈自己的感想,特别是结合我县教育实际、自身工作实际谈愿景。4、开展全系统干部理论考试和学习型党组织评选。12月底前开展全县教育系统学习十九届四中全会精神理论考试,组织学习型党组织先进单位和党员学习标兵评选活动。教育系统各单位要把学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神作为当前一项重要政治任务,高度重视,加强领导,积极参与教育系统学习贯彻党的十九届四中全会精神的一系列活动。在学习宣传过程中,要牢牢把握正确导向,做好正面宣传和舆论引导工作,全面准确地宣传党的十九届四中全会精神。要坚持科学统筹,把握节奏力度,有计划有步骤地展开宣传,对党的十九届四中全会报告提出的新思想、新观点、新论断要科学把握,严格遵守纪律,重大问题要按照中央的口径把握,拿不准的问题要及时请示。教育工xxx,男,生于1972年10月12日,_党员,现任_xx委党校讲师、理论宣讲员。几年来,该同志以党性为后盾,以政治责任感为动力,从思想上、作风上加强自身建设,恪尽职守、辛勤工作,出色地完成组织上赋予理论宣讲员的光荣任务,为党的理论宣传工作做出了积极贡献。该同志调入莫旗委党校以来,处处以一个党的优秀宣传员严格要求自己不断提升宣讲能力。他十分注重知识的更新,充分利用业余休息时间,不断加强马列主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习,自觉加强理论修养。工作之余,他坚持阅读各类报刊杂志,学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策,尤其是党的十八大精神、科学发展观等论述,注重政治理论水平的提高。特别注重学习领会党的宣传思想工作方针、政策,不断增强政治上的坚定性和对客观事物的洞察力,增强思想的前瞻性、眼光的敏锐性和工作的创造性。作为党的理论宣讲工作人员,他具有较强的政治意识和业务能力。几年来,他一直在理论宣传工作中勤奋工作,默默奉献,作出了不俗的业绩,为莫旗的宣传工作发展作出了积极的贡献,也得到了领导和同事们的好评。同时,他结合工作实际,积极参加单位的理论教研,参加莫旗党校、莫旗宣传部、讲师团的理论学习。工作中,他善于理论联系实际,把党的理论、方针、政策同群众实际相结合;把宣讲内容同听课对象相结合,积极探索最佳的讲课方法,力争达到最好的宣传效果。自从调入莫旗党校工作以来,该同志担任过许多重要的宣讲课题任务。一方面,在旗党校、宣传部、组织部等部门举办的各类培训班上任课;另一方面,他还担任深入基层单位、乡镇、村屯、社区等宣讲的重任。特别是_以来,有关科学发展观理论的宣讲和十八大精神宣讲。他首先认真学习宣讲内容,广泛搜集相关的信息资料,努力吃透所讲课题的实质精髓;然后进行科学合理地教学设计,写出详细的讲课教案,并反复斟酌一些内容细节,直至达到全面、正确、准确。他还经常和同事们一起讨论、分析讲课要点和方法,向有经验的老教师请教,力求讲课环节、教案能够尽善尽美。他对宣讲工作兢兢业业、一丝不苟,从不怕苦怕累。莫旗是个农业旗县,除尼尔基镇外,都是农村。所以,宣传工作的一个重要部分是---下乡宣讲。下乡宣讲路途远,交通也不是很便利。有时当天不能返回,需要住宿在乡镇。条件肯定比不上旗里。但是,他