图书馆负责人个人年终工作总结5篇图书馆负责人个人年终工作总结1一学期以来,我校十分重视图书馆建设,把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体.学生的图书借阅量逐年攀升,图书馆的育人效应日益彰显.现将我校本学期图书馆建设、管理工作做简要总结如下：一、内容做法及经验体会：1、认真履行图书管理员职责,坚持按图书借阅制度来进行借阅工作,积极为教师的教学、学生的阅读服务,对归还的图书及时归架,完善各项手续.为了确保图书排架有序,符合规范,每天对图书进行整理.对于再流通中又破损、脱页的书及时修补.对不能按时归还的图书做到及时追还.在做好学校的报纸杂志的收发工作的同时,对期刊都进行合订并编目上架,有效的保护了学校的资源.2、每周做好一本新书推荐,及时做好图书馆新闻、学生优秀作品及美文选粹等上传工作.3、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书馆的图书完好无损.4、认真做好校图书馆专题网站、教育装备网、资产管理网、文献信息网的各项资料上传,积极撰写读书活动新闻稿,并上传至各网站,今年5月,我校接受区教育局现场考核,图书馆工作受到了领导的好评.二、积极开展第十届校园读书节活动：(一)建好班级图书角.为了能使学生更方便地读到更多的书,学校要求每个班级都建好班级图书角,每个班级都动员学生把个人的图书暂时存放在班里,组织学生自己管理借阅.图书角设在教室一角,课间随时借还,十分方便.这样,大大增加了学生阅读的图书量,开创了浓厚的班级读书文化.(二)板报评比.为烘托读书氛围,各班出了以“中华美德”为主题的黑板报评比活动.并评出一、二等奖.(三)征文比赛.认真指导学生阅读读本,积极开展以“传统美德”为主题的读书征文活动,共收到征文几十篇,并评出了一、二、三等奖.(四)“读书小报、绘画、摄影”图文并茂.(五)初二年级开展了“我与美德有约”朗诵比赛;初一年级开展了“我与美德有约”歌咏比赛;初一年级“传统美德”主题班会.(六)“书香班级”与“读书之星”评比.为树立学生身边的榜样,通过班内推荐,评选出了2名学校表彰的读书之星.同时,从各班班级图书角评比、手抄报、绘画、黑板报评比、征文上传情况等书香氛围形成等方面进行综合考评,评选出5个“书香班级”.三、今后的打算和努力方向：在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,发挥电子阅览室的作用,加强管理,更好地为师生服务,把图书馆办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用.今后,我校会一如既往的深入开展读书学习活动,倡导读书明理,读书求知,读书成才的新风尚.图书馆负责人个人年终工作总结2在新年将至、20_岁末之际,本人将过去一年思想、工作等方面总结如下：一、加强政治学习.按时参加每周三的馆政治理论学习,努力改造世界观,并在认真学习中查找工作中的问题,不断进步.二、配合图书馆年度发展计划,出色完成日常工作.20_年是我馆的“图书馆资源·环境建设优化年”,我先后在流通部和技术部任职.在新的岗位上,我重新梳理规章制度和岗位职责,恪尽职守,规范工作流程和常规管理.前半年,在流通部综合书库五,日均接待读者20余人次,其中,解答读者咨询10余人次,外借图书30余册.另,上架新到和归还图书数百本,并针对性地为读者推介相关书籍,积极配合了我馆的读书活动和资源环境优化.秋期至今,我与另两同事一道负责一楼电子阅览室的日常用户接待、机房维护和读者培训工作.本人,日均接待用户30余人次.利用机房管理系统发布机房使用知识,很好地发挥图书馆的服务育人职能;并打印用户下载、整理的文档,为其提供便利.三、积极参加图书馆、学校组织的活动,增强集体荣誉感.20_年,我积极参加馆内、校内的各项活动;如,全校教职工篮球赛、图书馆阅读与健康宣传月等等,实现个人成就感,也进一步增强集体荣誉感.我馆秋期开展了新生图书馆知识讲座活动,我为计算机、新传等院系讲解图书馆的使用,推介我馆资源,传授使用图书馆的技能,激起新生的学习欲望和热情,收到很好效果.四、继续学习、不断进步,以科研促进工作和服务.20_年,我主持南阳市社科项目图书馆参与我市文化传承保护之研究并结项,圆满完成了个人科研工作,也为更好地服务读者、优化图书馆建设积极贡献力量.图书馆负责人个人年终工作总结3今年以来,在全体馆员的共同努力下,在学校领导的全面支持、关心下,图书馆本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能,从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手,通过一年扎扎实实的努力,圆满地完成了20_年的各项工作.一、优化基础服务.在这一年中,我馆继续把读者至上,服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中.1、满足读者需求,增加开放时间.随着学校的发展,师资队伍