交往实践思想政治教育研究的中期报告在中国高校中开展思想政治教育一直是一个备受关注的话题。针对目前高校中思想政治教育存在的一些问题，如教育内容单一，往往只是灌输学生一些理论知识，缺乏生动的实践活动，缺乏个性化支持等等，本研究提出了“交往实践”这一理念，旨在通过提供真实、切实可行的社会实践活动，激发学生参与思想政治教育的热情，增强思想政治教育的实际效果。本研究通过对多个高校进行问卷调查和实地访谈，全面了解了学生对于思想政治教育的需求和期望，以及高校现有思想政治教育形式的优缺点。在调研的基础上，我们提出了“交往实践”这一理念，系统地规划出了思想政治教育的实践活动流程和实施方案，旨在为高校思想政治教育提供更多元、实践性更强、个性化支持更充分的选择。在实际实施过程中，本研究的交往实践理念获得了学生们的积极响应和广泛参与，他们认为这种实践形式既能够提高自身的实际能力，也能够深入了解社会现实和思想政治教育相关内容。同时，通过学生参与度的统计和相关调查问卷的分析，我们也发现交往实践在增强学生思想政治教育效果方面发挥了积极的作用。总之，基于思想政治教育的需求和现有教育模式的优缺点，本研究提出了交往实践的理念，通过系统地规划出实践活动的流程和实施方案，在实践中得到了广泛参与和积极反响。将来，我们将继续深入研究交往实践的具体实施效果，不断优化和改进实践教育内容和形式，为高校的思想政治教育做出更加扎实的贡献。