端午传统节日活动方案端午传统节日活动方案1一、活动主题：让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动目的：1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。2、能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。3、通过对家人、邻居、同学等的交流，养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。4、通过亲手尝试包粽子，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。5、通过自主探究、合作交流激发团结互助精神和爱国主义情感。三、活动时间：5月26日——6月6日四、活动对象：五年级全体学生五、活动内容：1、举办一次端午节知识竞赛五年级每班选五名同学参加，6月5日中午12点集中五（5）班教室。2、组织一次屈原故事巡讲活动五年级每班选三名同学准备好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听，讲故事时间为5月29日晨会课时间。（请一、二年级班主任拍好照片。）3、学包一个屈原爱国粽子五年级班主任发动学生在家长的帮助下学包粽子，拍好照片。4、出一张关于端午节的小报五年级每班出三张小报。5、写一副屈原爱国书法作品五年级每班交两幅作品，硬笔、软笔都可以。6、制作“端午时节话屈原”的晨会PPT，并利用晨会课进行宣讲五年级每班制作一个PPT。端午传统节日活动方案2一、活动时间20xx年6月x日四天二、活动地点xxxxx售楼处内三、参与对象用礼品券形式发放给近期拓展的意向客户、会员客户，及少量泛客户，计划发放客户200组。四、活动推广：线上推广：只推广活动销售信息及来访有礼，不推广礼品券信息电台广播：“最美旅游季”活动即将结束，电台广告可换成此次活动内容;微信/软文：项目微信平台进行活动信息的发送，####等网站释放活动信息;线下推广：针对意向客户可告知来拿礼品券电话告知：拓展组以及案场销售进行电话通知，针对客户来访计划分配给各职业顾问。五、活动内容1、包粽子展示(19—20日两天)：活动提供2名现场包粽子老师(该人员最好能包出不同性质及不能材质的粽子)，及所需要的材料(粽叶，线绳，糯米，花生米，蜜枣等)，进行现场展示;针对来访客户可跟随老师学习如何包粽子，客户包好的粽子可自行带走。2、端午民俗体验：端午节的传统民俗有挂艾虎、画额、佩长命缕、做香包、跳钟馗、五彩丝绕手足腕、饮蒲酒、雄黄酒、朱砂酒等等。现场挑选两到三个民俗文化进行互动，例如，现场制作香包，擦拭雄黄酒、画额等来感受端午民俗。3、公开认筹：从6月13日起至22日止，凡活动期内认筹客户均可享受日进二百金活动。4、来访有礼：凡到访登记客户均可领取精美粽子礼品一份。5、活动期间凡成功购房客户均送夏凉被礼品(同上房礼品相同)。六、流程安排xxx七、人员安排活动总指挥：xxx活动总策划：xxx八、物料准备九、费用合计端午传统节日活动方案3一、营销主题“夏日新选择，感受0°C”二、工作思路以两个节日为工作核心，全力做好节日特色销售，推出2期特价商品促销，6月份销售计划。三、销售指标6月份计划完成万元，力争完成万元。四、具体节日1、6月1日——儿童节2、端午节6月20日3、父亲节6月21日五、营销工作具体安排。全力抓好2个节日的营销活动第一阶段：端午节促销促销主题：端午特卖情系万家促销时间：6月19日——22日具体安排：1、DM海报商品90种海报印刷3000份一层食品40—50种商品谈判范围：端午特色商品，应季商品，(敏感商品要求不少于10种)。二层百货30—40种商品谈判范围：夏凉应季用品，清洁防晒(敏感商品要求不少于8种)三层服装10—20种要求各采购6月19日(星期五)中午12：00以前将特价商品明细交企划部排版制作海报，按期未完成将以工作失误进行相应考核。2、促销活动主题：情浓端午粽香(纵享)快乐时间：6月20日促销活动：一次性购物50元以上，凭单张购物小票，可参加本店举办的“情浓端午粽香(纵享)快乐”包粽子活动，在规定时间内包多少送多少。(详情参见店外明示)。传统节日端午节活动方案4设计意图“端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3―4岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透