幼儿园小班美术活动《变色鸟》教案含反思幼儿园小班美术活动《变色鸟》教案含反思作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的幼儿园小班美术活动《变色鸟》教案含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园小班美术活动《变色鸟》教案含反思1活动目标：1.愿意参加玩色游戏，体验玩色的乐趣。2.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。3.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：大书、画有鸟的轮廓的白纸每人一张、玻璃纸每人一张、广告色、托盘、抹布、小盘子、盛色碗、小勺子、背景音乐。活动过程：一、故事《变色鸟》引出课题师：老师发现我们的教室好漂亮啊，五颜六色的，宝贝们来找找有些什么颜色呢?(红色、黄色、绿色……)师：哇!你们发现了这么多漂亮颜色，有一只小鸟也来找颜色，让我们一起来听听《变色鸟》的故事。1.出示大书，讲述故事。2.观察提问，发现颜色可以带来美。二、玩变色游戏1.介绍操作材料。师：(老师出示一张白纸)老师这里有一只白颜色的鸟，我们也来让它变一变，一起喂它吃果果。2.讲解示范。3.交代玩色要求。师：宝贝们想不想玩?请你也来喂小白鸟吃果子!4.幼儿尝试玩色。(播放背景音乐)老师巡回指导，鼓励幼儿大胆玩色，帮助个别幼儿。三、作品展示，发现色彩的变化与美。师：艺术家们，我们一起来欣赏一下，刚才你喂给小白鸟吃了什么颜色的.果子?(红色、黄色、蓝色)那现在找一找，小白鸟身上除了红、黄、蓝这三种颜色，你还发现了什么颜色?(绿色、咖啡色、紫色、橙色、黑色……)小结：哇!出现了这么多漂亮的颜色，原来，几种颜色混在一起会变出各种各样的颜色来。附故事：变色鸟灰色的天空有白云，灰色的大地有树林。一只白鸟向前飞，飞呀!飞呀!白鸟落在树枝上，吃了一颗红果子。好香好甜哪!白鸟长出了一些红羽毛，又吃了几颗黄果子。好甜好脆呀!白鸟有了红羽毛、黄羽毛，再吃了一些蓝果子。好脆好香呀!白鸟吃多了，成了变色鸟。身上的羽毛，除了红的、黄色、蓝的，还加上了橘色、绿色和紫色。变色鸟吃个不停，这个颜色的果子也吃，那个颜色的果子也吃，什么颜色的果子都吃!啦啦!哪来的声音，哇!是彩色鸟在空中唱歌呢!它要唱一首秋天的歌，走，让我们把这首好听的歌唱给更多的朋友。活动反思：《变色鸟》活动符合小班幼儿年龄特点，充分利用教学情境调动幼儿学习的主动性和积极性，启发幼儿思维。本次教学活动针对小班幼儿在科学、艺术和语言领域学习的特点，选择了以.绘本《变色鸟》的文学情境为外部线索，以创设“让小鸟变色”的问题情境为实现重点，通过玩色,以引导幼儿发现“颜色变化”,最终达成活动目标。幼儿能够有兴趣地参与整个活动，对于个别幼儿注意力转移，教师能够运用故事情境，变色鸟与他对话等方式方法吸引幼儿回到教学活动中。幼儿园小班美术活动《变色鸟》教案含反思2活动目标：1、结合绘本《变色鸟》的故事情节，感知三原色混合所产生的色彩变化。2、玩吃果子游戏，体验色彩涂鸦的乐趣。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备：1、幼儿操作红、黄、蓝颜料各6瓶（颜料瓶）。2、棉签若干。3、小白鸟纸鸟人手一只。4、教具大鸟一只。5、红黄蓝果树三棵。6、鸟巢四个。活动过程：一、谈话活动1、师：瞧，我是谁？（教师出示一只大白鸟于胸前）它是什么颜色的？我就是一只白鸟妈妈。2、师：白鸟妈妈想为自己穿上一件漂亮的花衣服，我们一起来看一看，听一听，它是这么做的？二、教师讲述故事开头部分，引出活动。1、灰色的天空有白云，灰色的大地有树林，一只白鸟妈妈向前飞，飞呀！飞呀！白鸟妈妈落在树枝上，“啊呜啊呜”吃了几颗红果子，好香好甜哪！白鸟长出了一些红羽毛。（老师用毛笔在小白鸟身上画上一些红颜料）2、师：白鸟妈妈吃了一颗红果子，发生了什么事情？3、师：吃了一颗红果子，长出了一些红羽毛，真有趣丫！你们想不想也做一只小白鸟跟着白鸟妈妈一起去吃果子呢？4、师：瞧，鸟宝宝们都在鸟窝里面休息，请你们轻轻的把他们拿出来。5、师：小白鸟们，我们一起去吃果子吧。三、玩吃果子游戏，体验色彩涂鸦的乐趣。1、师：飞呀飞呀，我们飞到了一颗红果子树下面，吃了两颗红果子。好香好脆丫，“啊呜啊呜”！2、师：赶快让小白鸟的身上长出了一些红色的羽毛来。3、师：白鸟宝宝们，我们要继续往前飞咯，赶快跟上鸟妈妈哦，可别走丢啦！4、教师引导幼儿继续吃黄颜色、蓝颜色果子。5、师：吃了那么的果子，我们请鸟宝宝们回到鸟窝里面休息一下，好吗？四、集体交流1、师：哟，你们太了不起了！