至写景的作文至写景的作文在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的至写景的作文，欢迎大家分享。至写景的作文1春天的早晨当你走进校园门口的那一刻，就能看见校园里到处绿茵茵的树木、小草也伸出了脑袋，各种各样的花都开了，有黄的、红的、粉红的，真是五彩缤纷。我们的.教室宽敞明亮，一大早就能听进朗朗的读书声，在老师的关爱下，我们每个小朋友都快乐的成长。最让人激动的是每个周一的早晨，我们都要举行隆重的升旗仪式，全校师生都要参加。有一次我们课间休息，一只可爱雪白的小狗跑进校园，小朋友们开心的叫了起来，但马上有人说：“快，快，你这小狗跑这里，主人一定很着急”。其中一个小朋友说：“我们去找门卫叔叔，看他们有没有办法”。大家都觉得这个办法行。这时门卫叔叔来了，说:“小朋友们放心，我们一定会想办法找到它主人”。小朋友在祈祷着。这就是我们美丽的校园，只要你细心观察，你就会发现每天都有有趣的事情发生。至写景的作文2单调、枯燥的三点一线学习生活，像灰暗的天空笼罩着春意一样凄凉。使得星星们不得不追求、期望。宇宙告诉星星，要打破这一切只有靠聚集的星光其实，星星的梦想就是希望能燃烧自己，照亮一方。所以，众多星星聚集成星星河，为梦想而繁忙，让月亮船在其中荡漾，志气涌涨的心灵，因为追逐而疯狂。不期而聚的星星，你我都还太稚小，需要成长，还需太多的培养面对太多的雨雪风霜因此，让我们忘记美丽而无奈的过去把满腔热忱沉到心底，不言壮志的话语把沉默已久的'笑容，在星星河里蕴酿把烦脑的锁事丢进记忆。打开久违的欢乐。重新在星光中荡起。打破课余的沉寂。珍惜春露的洗礼。让轻松、愉悦的学气创立打破校园学习的孤僻使稚小的生命挥光，点亮一片成长新天地。在求是高中傲然挺立。至写景的作文3今天下午，当江西南昌大学附属中学6班的踢球时，我和孔一起把球打进了球门。球没来的时候，我们俩一直看着云。云淡灰色，白色，半透明；有大的，有小的，有粘在一起的，也有一些零碎的。有些云就像打开舱门准备起飞的飞机；有的像飞碟；还有一些零碎的云，像危险的峡谷，热闹的城市。我上面说的都是静态的东西。现在来说说移动物体。有些云像大眼睛一样看着我们；有的`像只巨鸟，刚要向我们俯冲；有些像邪恶的女巫。欣赏完云，心里有一种感觉：云更像是一种复制材料。天空中似乎有一台自供电的机器，可以拍摄过去、现在、未来和幻想，通过云复制成一张。为什么我这么喜欢看云？可能是因为我名字里有个“云”字，所以我和云很亲近吧！至写景的作文4今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想走近它，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它捉住了，放到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧!接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。我抱着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的`一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。空瓶子摔碎了，鱼和虾也跑了。我闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成蚀把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。平时的我，总是在学校和家里，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。至写景的作文5早晨，阳光照射在学校，像给学校披上了一件金色的外套，好看极了!我们走进学校，首先映入眼帘的是几棵挺拔的芒果树。树上已经生了很多嫩芽使它变得更加茂密，绿色的.边上滚着晶莹的露珠，被阳光照射，显得闪闪发光。看着看着，不知不觉的来到生物园。生物园里的植物真多呀!有五颜六色的花朵，有苍翠挺拔的树木，和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，顶上又站着一只刻得栩栩如生的鸟儿!走出生物园，来到世纪通道。上头满是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鸟在你上方玩乐。两旁有很多名言名句，他们时刻鼓励着我们学习。走到欢乐园地我无比高兴，各式各样的体育器材组成一个欢乐的大舞台。我们学校真美丽，大家一来爱护她吧!至写景的作文6清晨，窗外是静谧的，充满了神秘感。清晨是白雾的世界，也是霜的王国，更是露水的天堂。这时，天才蒙蒙亮，远处，半明半昧的晨星在闪烁。我陶醉其中，突然，一个火红火红的东西从地平线下升了起来。日出开始了。那个火红火红的东西，逐渐变大、变圆、变亮，慢慢地升起来。最后，太阳升到了半空中，变成淡黄色。早上七点，人们醒了，各种早点店都开门营业。大家都匆匆忙忙的，贪睡的小孩不也被大人叫醒了，正在刷牙洗脸。八点左右，旭日东升，