2024年幼儿园家长学校教学计划本班大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。现制定教学计划如下。1、继续加强幼儿安全`卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。2、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。3、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。6、教学目标：(3)自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯；体验形体扮演的乐趣。(5)艺术：音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。三、安全工作2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。四、卫生保健工作1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。五、家长工作坚持每周家长联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持每周做一次快乐家园聚会，以取得家长教育与幼儿园教育的一致。2024年幼儿园家长学校教学计划（二）教学目标：1.帮助家长了解幼儿发展的各个领域，并提供相关的教育方法和技巧。2.培养家长与幼儿园之间的良好合作关系，促进家庭和园所之间的有效沟通。3.帮助家长培养正确的教育观念和家庭教育方式，以更好地引导和支持幼儿的成长。课程设置：课程一：幼儿身体发展及健康管理内容-幼儿身体发展的基本规律和特点-健康饮食和生活习惯的养成-常见疾病的预防和应对-实践操作：急救基本技巧课程二：幼儿认知与语言发展内容-幼儿认知发展的阶段和特点-如何促进幼儿语言表达与沟通能力-游戏和故事的应用于语言发展-实践操作：幼儿认知游戏课程三：幼儿社会情感发展内容-幼儿社会情感发展的基本规律和特点-培养幼儿的自我认知和自控能力-教育幼儿的情绪管理技巧-实践操作：幼儿情感表达练习课程四：幼儿艺术教育内容-幼儿艺术发展的前期准备-音乐、美术和手工艺术的教育方法-鼓励幼儿表达个人创意和想象力-实践操作：幼儿音乐和美术活动课程五：家庭教育与家庭关系建设内容-家庭教育观念的培养和更新-培养良好的亲子关系和家庭氛围-解决家庭教育中的困惑和矛盾-实践操作：家庭教育沟通技巧演练课程六：幼儿园教育体系及与家长的协作内容-幼儿园的教育理念和教育方式-家长与园所的合作与沟通机制-家长参与幼儿园教育决策的方式-实践操作：家长参观幼儿园并与教师互动教学方法：1.理论授课结合实践操作，使家长能够充分理解教育理论并应用于实际操作中。2.小组讨论，促进家长之间的互动和交流，共同解决教育问题。3.实践操作，通过具体的教育活动和案例