红领巾的发言稿(精选8篇).docx
上传人:挥剑****天涯 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:12 大小:44KB 金币:10 举报 版权申诉
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红领巾的发言稿(精选8篇)兴趣是人们在特定领域或活动中产生的物质和精神需求,它可以激发人们的热情和动力。怎样塑造良好的品德和道德观念?以下是小编为大家整理的总结范文,供大家参考。红领巾的发言稿篇一今天下午,语文老师说:“这次的双休日,我们有一项特殊的作业,就是自己亲自动手把自己的红领巾洗一下,并写一下自己的收获和感受。”放学后,回到家里,看见妈妈正在洗衣服,我马上放下书包,跑到妈妈身边说:“妈妈,我可以用你的洗衣水。洗一下我的红领巾吗?”妈妈吃惊的看着我,问道:“你自己洗?”“是的,”我回答道。“你行吗?”妈妈又问道。我信心十足的回答道“我行”。说干就干,我首先端来一盆温水,然后把红领巾浸泡到水里,直到红领巾完全湿透了再拿出来,接下来,我模仿妈妈的样子,把肥皂打在红领巾上,然后使劲揉搓,尤其是脏的地方,更是反复的搓洗,最后是用清水反复的清洗肥皂泡泡,直到清洗干净为止,最后把红领巾从水里拿出来,用水拧掉,这时,妈妈走过来,看着我洗好的红领巾,夸我长大了,我听了心里美滋滋的。通过这次自己动手洗红领巾的事情,使我懂得了,自己的事情自己做,凡事都有第一次,只有大胆尝试,努力去做,就可以取得成功。红领巾的发言稿篇二在苍茫的历史长河中,在90年的艰苦奋斗中,是谁不顾生死,倔强地维护国家尊严,不屈不挠?是谁带领我们义无反顾地创建小康社会,给予我们现在幸福的生活?答案永远是肯定的,是唯一的,是毋庸置疑的,它就是中国共产党!作为一名即将成为共青团员的红领巾,党已经深深地烙印在我的心中,为党付出的誓言更是引领着我步步向上;作为一名小家成员,我深深地感恩于共产党这90年来对我们的无私付出,因为没有他们就没有我们如今的幸福生活——放眼望去,如今的农村,那些寒碜的土砖瓦房早已不见了踪影,取而代之的是坚固的楼房;以前那些泥泞的小路弄堂都变成了宽阔平坦的大道。那些三轮车,拖拉机也变得越来越少,渐渐被摩托车、小轿车取代……每回去老家,爷爷奶奶总要向我们念叨这些话,说是托党改革开放的福,农民的生活都好多啦!是呀,共产党“全人民都过上小康生活”的理想在全党的努力下,渐渐向目标靠近了。没有党就没有我们如此开拓志新的农村生活。每天我都有机会去上学,在宽敞明亮的教室里聆听老师的讲课,接受一份精神食粮对心灵的陶冶。是党给予了我这样宝贵的机会,给予了学校完好的设施装备以及经济支援才使得我们能够受到教育,个个富有诗书,成为新一代的知识青年。这一切都离不开党的支持和党对文化的重视性,没有党就没有我们如此优越的教育环境。还有如今的科技的飞速发展,电脑、手机等都被人们普遍运用。在航天、军事等众多的方面,我国都在不断独、努力,在人们都看到了伟大中国复兴的希望。近年来中国经济的飞速发展,当然也离不开共产党的英明领导,多想政策的出台为我国的经济发展作出了重大的贡献,刚落实的“十二五”规划纲要更是装载着全国人民对祖国发展的期望。总之,没有党就没有我们如此先进的科技。随着年级的递增和知识的丰富,我也一步步地在书本里知道了国旗、国会、国歌和董存瑞舍身炸碉堡,黄继光用自己的身躯堵敌人的机枪弹眼等一个个革命英雄事迹,对祖国荣誉有了深层次的理解,更明白了幸福生活的来之不易,更懂得了珍惜。每当学校星期一的升旗仪式上,我都庄严地举起右手,行少先队礼,一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就随风飘扬在五星红旗上,一个个立志报国的誓言也因此而愈感强烈——我要在此刻努力学习,珍惜美好幸福的生活,立志为党效命,报效祖国!我的演讲到此结束,谢谢大家。红领巾的发言稿篇三蒋:老师们、同学们:大家下午好!红领巾广播站又和大家见面啦!蒋:我是主持人蒋萌茁骆:我是主持人骆毅晨。蒋:转眼间就到了三月份就要到了,依晨,你知道三月份有很多有趣的的节日呢!骆:是呀!雷锋曾经说过:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的,同时也是这么做的。雷锋,是中国人民的骄傲,更是值得我们学习的好榜样。为此,学校向全校同学发出倡议:让我们紧跟雷锋步伐,从养成道德好习惯做起,发扬少先队六种精神,争做新世纪合格的小公民。1、发扬文明礼貌的春风精神。做到微笑待人、见到老师、同学来校人员主动打招呼问好;做到及时感谢别人的帮助,时时处处温暖别人。2、发扬团结守纪的大雁精神。做到按规则办事、集体的事情一起干,不让一个小伙伴掉队。同学之间不打架、不辱骂,要团结友爱,互相帮助。做到不违反学校规定,严格遵守小学生日常行为规范。3、发扬诚实纯真的水晶精神。做到心地善良、宽容坦诚,实事求是,说了就要努力做。4、发扬热心服务的孺子牛精神。做到每日为父母、老师、同学做一件事,随时准备帮助别人。5、发扬主动向上的火箭精神。做到自觉学习、积极锻炼、主动工作,不断探究与创新。