初中的作文【精品】初中的作文四篇在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初中的作文篇1一个新初一的小学妹憧憬地对我说：“十一学校的校园真的是又大又漂亮啊！”我仔细地想了想，发现自己并没有那么感同身受，恐怕是因为对校园太熟悉，太习以为常了吧，就不觉得是特别的风景。其实，风景是无处不在的，只要留心观察，就会发现，身边的风景也动人。校园里可谓是绿树成荫，而且种类很多。不必说食堂门前可爱的石榴树，不必说“小木屋”四周苍劲的松树，也不必说学生公寓旁枝繁叶茂的参天梧桐，但是初中楼前的那棵树就足以令人喜爱。那是我最爱的一棵树。那棵树高大而挺拔，枝繁叶茂，有着翡翠般翠绿的叶子，它像一架云梯，仿佛能通过它爬向对面肃穆的高中楼；它像一把大伞，撑开来笼罩着一大片土地，保护着经过的学生：它亦像一位庄严的`将士，替我们守护着上课时的初中楼不受侵害。在迷人的四月天，树上有白花如雪般落下，散发出一阵淡淡的香，不是浓烈如香水，而是一种素雅脱俗的清香，十分诱人，使学生们不由得放慢了脚步。那花儿宛若落入凡间的仙女，又仿佛是无数皎洁的白蝴蝶，真是怎一个“美”字了得。每日午后，柔阳拨逗着春意，蜜蜂翅上驮着薄薄的东风，树上的白花也翩翩起舞，就连新抽出的嫩叶也都加入了这首连绵不绝的《春之歌》。在这支醉人的曲调中，夏天来了。那棵树似乎每天的换一茬叶子，永远保持新鲜的碧绿。夏日的天空是浅蓝色的，仿佛被草坪上的蓝色雏菊浸染过，是那种温柔得把你包裹起来的蓝；云如丝如缕的挂在天空上，仿佛是不经意间飘进来的。这三者交映成画，不，画家的调色板上也无法找到如此和谐的颜色。初夏的午后，并不十分燥热，可人们还是愿意往阴凉处走。我常常与好友结伴在那棵树下席地而坐，谈天，欢笑。而头顶上的树有时也侧耳倾听，并发出“吃吃”的笑声。阳光如淅淅沥沥的雨水，透过浓荫泼洒下来，十分舒适、惬意。夏末的一天傍晚，我回学校取东西，天色已经很晚了。我一个人不禁有些害怕。这时，我抬起头，看见初中楼门口高大的树心里突然踏实了很多，仿佛一切有了着落，一阵风吹过，叶子沙沙作响，仿佛在说：“你永不独行。”那一刻，那棵树就是我的保护神，漆黑中虽看不见一片树叶，却可以瞧出大致轮廓，使它越发地像保护伞，给予我前行的力量。秋冬两季不像春夏那样没。或许是在积攒那时绽放的力量吧。这番回忆过后，我真切地意识到身边的风景也动人这个道理，仅是楼门前的一棵参天大树，便可勾起我如此多的思绪，也正如三毛在《夏》中所说：“我们只是太忙罢了，忙得与美的事物擦肩而过都不知不觉，也太专注于自己，生活的镜头只摄取自我的喜怒哀乐的大特写，其他种种，都是一派模糊的背景。”只要留心观察，永远有一双发现美的眼睛，就会发现，其实，身边的风景也动人。初中的作文篇2我家楼下来了位新邻居，我们楼上楼下的小孩都来看。但我们并不知道来的这位小女孩是一个残疾人，她的右腿只有一截。大家都看到后都议论纷纷：“她是个残疾人不能和我们玩!”“真没意思，走吧!”“好吓人啊!”小孩纷纷散去。只剩下我，我没有走，而且还和她打招呼：“你好，我叫周洁瑜，能和你交个朋友吗?”“嗯。”小女孩低下头小声的回答到。“你叫什么名字?”“张苗哦，你说话不用那么小声，我们都是朋友，我是个直爽的人。”我大大咧咧的说。她听了后也大声了一些，但依旧是极其小的声音，认识后我和她的关系也好起来。我经常和她一起玩，一起看电视，一起吃饭。有一次我问她：“你的腿是怎么回事?”“是因为一次车祸!”我没有再问下去。我慢慢笑起来说：“别想那么多了。”我们又开始玩起来!有一次，我放学回家，看见她在哭。变过去问她：“你怎么了?”“我~我觉得活着没意思!”我有些生气，慢慢的.扶着她来到座山的峭壁下，指着在这冬天唯一的一棵树苗说：“看看，它在这么高的地方，还用顽强的生命活下去;在这冬天的寒冷里，它想活下去;在这寒风和暴雨的袭击，它依旧想活下去!”她再在那里一动不动一直望着那棵树苗。“它不大，它也不是完好无缺的，它会落叶吗，它会折枝，可它最终还是会变成大树，那绿油油的大树。我来和你做个约定，3年后我们再来它一定是一棵最坚强的大树!”她沉默了，泪水流了下来，我觉得人生也许就应该有挫折，不然的话你容易倒下。“哭吧!把所有的苦都哭出来!”就这样她哭了半个小时。3年过去了，再去看那棵树，它已经是一棵很大的大树，绿油油的，坚韧挺拔!和张苗一样勇敢的活下去!初中的作文篇3那天晚上，我泪流满面，彻夜辗转难眠。怎样才能让父母不离婚呢?泪眼婆娑中，我瞥见墙上挂着的我满月时一家三口拥抱在一起的照片，脑子里有了主意。第二天早晨，父母告诉我他们即将离婚，当父亲问我是否愿意跟他一起生活时，我说：“您