农村学校武术教育现状的调查研究——以浙江省农村学校为调查对象的中期报告本研究旨在调查浙江省农村学校武术教育的现状，以提供针对性的建议，促进农村学校武术教育的发展。调查方法：本次调查采用问卷调查和实地访谈相结合的方法。问卷调查共发放500份，收回有效问卷485份。实地访谈采访了20所农村学校的师生代表和武术教练。调查结果：1.农村学校武术教育开展比较普遍，有近九成的农村学校开设了武术课程；2.武术教练培训和鉴定机制不够完善，导致一些教练资质不够，无法提供高质量的教学服务；3.武术教材、器材和场地不足，影响了教学质量；4.学校管理者对武术教育的认识不足，资金投入和师资力量不足，对武术教育的重视程度不高；5.学生和家长对武术教育的需求较大，但由于种种原因，有一定部分学生没有参加武术课程。结论及建议：为了促进农村学校武术教育发展，建议以下几点：1.加强武术教练的培训和鉴定，提高教育教学质量；2.加大武术教材、器材和场地的投入和配备，改善教学条件；3.增加武术课程在学校教育中的占比和重要性；4.加大学校和政府的资金投入，支持农村学校武术教育的发展；5.开展有针对性的宣传，提高家长和学生对武术教育的认知，增强对武术教育的需求。