传承中华文化作文【多篇】【导语】传承中华文化作文【多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。传承中华文化作文篇一《弘扬中华月文化》人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。去年的时候，因学习繁忙没有和小弟相聚。今天中秋佳节之际，我们来到老师家上课终于相聚。老师领我们重温了中秋节的习俗：吃月饼，猜灯谜。今晚橘子一样的月亮是那么的正大光明，不禁让我们思念着亲人，也体会了“嫦娥应悔偷灵药”的意境。在谜语会上老师领我们猜谜语，桌上放了三十多个谜语，我们聚精会神的想着，心有灵犀一点通，终于想到了，哈哈！得到一分，我首开记录先下一城，暂居第一。可秦同学和小弟也不甘势弱，可真是后来者居上，他们不仅追平而且反超了。经过谆谆教导、循循善诱的启发，我终于又猜对了一个，秦同学的头脑可真是灵活，不一会儿就梅开二度落我四分位居第一。唉！头脑灵活就是好啊！这些谜语都是老师筛选出具有深厚文学、历史色彩的精品。可以说是“词源倒流三峡水，笔成横扫千人军”。其记忆尤深的谜面是：“挟泰山以超北海”，谜底正是“待从头收拾旧山河，朝天阙”的宋代民族英雄岳飞，他带领岳家军抗击金国入侵的故事，他攻无不克，战无不胜。他的爱国精神真是值得我们学习。时光如梭，比赛还剩最后一分钟时，就在这千钧一发之际，我终于赢得了最后的一分与小弟并列第二。在拉德斯基进行曲中，老师给我们发了奖品。这次中秋灯谜活动不仅丰富了我们的头脑，还娱乐了身心，让我们重温了古代习俗和巩固了历史文化知识，我们要把这种高尚的汉文化、月文化中的宝贵遗产发扬光大，远古流存，与天地比寿，与日月齐光。传承中华文化作文篇二用什么传承中华文化？所谓提笔忘字，就是会认、会读，但是忘了怎么去写。这种现象体现在我们的日常生活中。关注一下我们的周围，随处可见“提笔忘字”的影子，而且它已经蔓延到各个角落：在学校里，写生们写作文时经常用错别字代替；在菜市场，“车厘子”写成“车离子”；在工地上，“工”、“公”不分；在写字楼里，借助电脑输入法来写报告。。。。。。在近期，中央台10套科教频道推出了一档特别节目——《中国汉字听写大会》。在拍纪录片时，用“未雨绸缪”一词分别询问了学生、工人、卖菜的小贩、买菜的中年人和在写字楼里工作的白领这个词怎么写，他们纷纷都表示只会念不会写。在节目录制期间，“癞蛤蟆”一词难倒了七成人，“间歇”、“熨帖”、“黏稠”这些生活中的常用词也特别让人犯难。“熨帖”一词，成人体验团只有10％的正确率。“沐河”、“颠茄”、“猢狲”等词，更是让观众“想破了脑袋”。许多网友也在微博上秀出自己的听写记录。有网友惊呼：“把学的都还给老师了，我的语文一定是数学老师在体育课上教的！”有网友说自己“会念不会写，会写也认为写得太难看啦。”“习惯了电脑打字，输入法会自动输出词语，究竟怎么写怎么用却忘记了，很惭愧！”许多人还表示：看完后认清了自己的文盲本质。如此状况不免让人忧心：汉字的危机到了。是什么导致了“汉子危机”呢？中国已处在全球化的潮流中，人们无处不在地享受着现代化的种种便利。键盘书写带来了此轮汉字危机。手机键盘、电脑键盘的广泛使用，办公大都为“无纸化”，现代科技的发展带给人们方便与快捷，人们越来越依赖于电子科技产品，而代替了书写。此外，各商家的激烈竞争，频频推出“更方便”的软件，使人们深陷其中，忘记了书写的意义。同时，应试教育使教育变得越来越功利。当书写与考分之间失去联系时，书写必然被无视。在这种“内忧外患”的夹击之下，我们的汉字危机愈演愈烈。当汉字消失了，我们会用什么文字来代替？我们的中华文化如何传承？汉字本身就是中华文化的一部分，更是中华文化的载体。汉字出现危险，文化定难传承。世界上任何一种优秀的文化莫不是以其独特的语言文字为载体而传承下来的。反之，一些古老的文明在发展的过程中出现断层，甚至逐步走向衰弱，其原因之一就在于其语言文字式微，直至成为“化石”。试想：一旦中国人都患上了“失写症”，汉字的生存告急，中华文化还能传承下去并健康发展吗？因此我们必须从关注文化发展的高度去重视国民的汉语使用和汉字书写。感想：网络时代，寻找手写汉字的感觉。央视以兼具知识性与娱乐性的方式宣扬汉字之美、倡导汉字书写，的确是别出心裁。然而从另一个角度来说，与我们的生活息息相关、本应信手拈来的汉字书写，如今却成为综艺节目比赛的内容，我们是不是应该从中反思出什么呢？方便快捷的e-mail取代了传统的信件投递；写文章再也无需纸和笔，只需一台电脑外加一台打印机；遇到不会写字也不要紧，只要知道拼音或笔画，搜狗或五笔输入法完全可以帮忙搞定。正因如此，书写时提笔忘字的现象时有发生，手书的文稿中错别字屡见不鲜。汉字书写离我们越来越远。一系列并发症随之发生：古时讲究字如其人，可如今打印出来的文稿千篇一律，再也无法通过字迹探知人品；一旦发生停电、电脑故障等特殊情况，