儿童节作文儿童节作文在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的儿童节作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。儿童节作文篇1上课铃终于响了，同学们迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像个天堂，连房顶都像开了花似的。老师进了教室，宣布联欢会正式开始。第一个节目是武术，由小黑表演。小黑一上台就蹲起了马步，一蹲就是五分钟，却连眉头也没皱一下。同学们都对他投去了羡慕的目光，有的还说要拜他为师。接着，小黑的助手拿了一块木板，摆放在小黑面前，小黑一劈腿，只听到一声脆响，木板裂开了，小黑走过去用那坚硬的拳头把木板打成了两半。我看了一下，那些木板可是足足有两厘米厚呀！那可是需要多大力气才能让木板折成两半啊！我越来越羡慕他。小黑表演完后，台下立即爆发出一阵热烈的掌声。第二个节目是表演魔术，是由小东表演的。只见小东拿着一张纸，另外一只手拿着一个打火机。同学们问他要表演什么魔术，他不作声，真不知道他葫芦里卖的是什么药。只见他拿着打火机，点燃了那张纸。他想干嘛？烧房子吗？那张纸烧起来后，一秒，不，还没一秒，那张纸被迅速地烧完，变成了玫瑰花。同学们看得目瞪口呆，嘴巴张得比河马嘴还大。一阵沉寂过后，教室里便爆发出了热烈的掌声。还有一个节目是踩气球。看，小明在台上多威猛，他不仅保护了自己脚上的`气球，还把别人脚上的气球给统统踩破了，让别人怎么躲也躲不过他的攻击，真是打遍全班无敌手呀！此后精彩节目一个接一个，同学们笑得前俯后仰，现场气氛非常活跃。虽然儿童节已经过去很久了，但是那笑声常在我耳边回响。欢庆“六一”儿童节五年级吴桐今天是“六一”儿童节，天气晴朗，同学们高高兴兴地来到学校，庆祝“六一”儿童节的到来。同学们到了教室，心里都很高兴。教室的上方挂着一条条彩带，教室的黑板上写着：六一儿童节快乐。老师说：“同学们，今天是‘六一’儿童节，为了庆祝‘六一’儿童节的到来，我特意请一些同学来布置教室，现在就请同学们来表演节目吧！”首先，主持人念节目名单，名单里有吹泡泡、魔术、踩气球等。主持人说：“让我们用热烈的掌声欢迎小东和小明表演吹泡泡。”顿时，班里响起了一阵掌声。表演开始了，小东和小明都上讲台表演吹泡泡，两人咀嚼着泡泡糖，嚼着嚼着两人一起吹了泡泡。只见小东吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹着吹着，由于小东的泡泡里装满了空气，不一会儿，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小东嘴上，大家一边笑一边鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一会儿，泡泡破了个洞，里面的气体都散开了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家热烈地鼓掌。“接下来的节目是魔术，由小冰上台表演。”主持人说。老师带头鼓掌，小冰上了表演台。只见他右手从裤袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一块红布，红布正中有一个洞，他点燃火柴后，朝那个洞烧起，然后迅速地把手一甩，红布变成了一枝红玫瑰！同学们一直鼓掌，可是小冰说：“现在鼓掌还早呢，瞧我另一个魔术吧！”于是，他向一位同学借了一张面巾纸，然后撕成两半，分别放在两只手中，然后朝两只手间用力一吹气，同学们都站起来嚷着：“左手有纸，右手也有。”小冰把手摊开，纸不见了，同学们刚要寻找，小冰却说：“大家不用找了，两张纸在我的口袋里。”说着，便从裤子上的左口袋和右口袋里拿出刚才那两张纸，同学们目瞪口呆。儿童节作文篇2那天是儿童节，儿童节我很快乐。儿童节早上，我们刚开完会，儿童节就开始了，我很高兴，来到了我们班的游戏区，游戏的名字叫你说我猜，我觉得不好玩，其实那很好玩，只要猜对两个，就可以领奖卷，得到将卷就可以换吃的和喝的，我不想玩但是有一个朋友想和我玩，我说不完，就去别人的`游戏里，我停了下来，站着队，那个游戏叫射箭英雄，只要射中中间的洞，就可以拿奖卷到我了，我射了两次都没有射中，最后一次我也没有射中，我又跑，又看见一个好玩的，我排了队，轮到我了，我坚持着胜利，可是又输了，因为我走到有很多大坑的那个地方，就掉下去了，要回宿舍了，我们快速回到宿舍，回宿舍我们一直都没有睡，一直在说儿童节干什么，到了晚上，我们坐在操场上看节目，看完了节目，因为下雨，就回宿舍了。但是这场雨没有扑灭我快乐的心情。儿童节作文篇3儿童节来到了！儿童节来到了！六一儿童节是我们自己的节日。往常，儿童节是大家最兴奋的。因为有欢乐的游园活动，不仅能玩游戏，还能吃糖果呢，即使是文艺汇演，也能看到好节目。可今年不同了，当我们沉浸在欢乐海洋中时，老师却说：“明天六时十分前到校，看演出。”同学们纷纷傻了眼，晕！我们的心情从九重天一下子落到十八层地狱！星期三早晨，我放弃了做美梦的时间连奔学校。我心里非常担忧，怕今天真下雨——天气预报说的，还是。演出开始了，天空中下起了淅淅沥沥的小雨，我们觉得