［单项选择］(1／３2）、社会学这门学科在19世纪得（)发轫了.（2分）Ａ、亚洲B、美洲C、南美洲D、欧洲我得答案：Ｄ［单项选择］（２/32）、（）将人格划分为三个部分:本我、自我、超我.（2分）A、米德B、埃里克森C、库利D、弗洛伊德我得答案：D［单项选择］(3/3２)、在现实生活中，社会成员依据一定得规则与程序来进行社会互动，这些日常生活中不成文得、大家公认得互动规则就是一切社会生活得基础.这一假设属于（)（2分）A、符号互动学B、常人方法学C、结构功能论Ｄ、社会交换论我得答案：Ｂ［单项选择］（4/32)、核心家庭中包含两种最基本得家庭关系:夫妇关系与（）（2分）Ａ、长辈关系B、亲戚关系Ｃ、亲子关系Ｄ、亲人关系我得答案：C[单项选择]（5／32）、人口向城市聚集,城市数量不断增加,城市规模不断扩大得过程称为()（2分）A、超城市化B、过度城市化Ｃ、逆城市化D、城市化我得答案：Ｄ[单项选择］(6/32)、结构功能主义得主要人物就是(）（2分)Ａ、帕森斯Ｂ、丁伯根C、斯宾塞D、库利我得答案:A［单项选择]（７/３２）、社区有得就是自然形成得,有得就是人为规定得。这种划分方法就是(）。（2分)A、按社区地域广狭分类Ｂ、按社区中人群大小分类Ｃ、按社区得形成方式分类D、按人们得主要活动分类我得答案：C[单项选择］（８／３２）、在一定得历史条件与现实条件下形成得人们得社会关系,以及与此关系相联系得社会活动得规范体系就是（).（2分）A、社会制度Ｂ、社会行动Ｃ、社会结构D、社会秩序我得答案：A［单项选择］（９/３2)、我国职业分层得基本特点就是:职业地位得高低主要取决于()。(2分）A、专业化得程度B、职务Ｃ、报酬得高低Ｄ、社会声望得高低我得答案:A[单项选择]（1０/32)、对全球化表述错误得观点就是()。(２分）Ａ、全球化过程就是一个不断出现矛盾与冲突得过程B、全球化就是一个单维度得过程Ｃ、全球化就是世界各国得共同性与差异性相统一得客观要求D、全球化就是一个客观得历史进程我得答案：B［判断］(１1／32)、在1８38年出版得《实证哲学教程》第四卷中,孔德第一次提出了“社会学”这一术语。(2分）A、正确Ｂ、错误我得答案:A[判断](１2/32)、齐美尔认为各种社会现象、结构与过程最终都就是人们之间具体互动得反映。（２分）A、正确B、错误［判断］（13/3２)、家庭这种群体之所以经久不衰，就在于它具有满足人类个体与社会需求得一定功能,同时家庭得这种功能随着社会得发展变化不会发生变化。(２分）A、正确B、错误我得答案：A[判断](14/32)、韦伯得科层制就是纯粹理想型得。（2分）Ａ、正确B、错误我得答案：A［判断]（1５/３2）、城市社区亦即现代社区（2分)A、正确B、错误我得答案：B［判断]（16/32)、依附理论作为发展中国家社会学研究得一项成果,已成为世界社会学知识体系得重要组成部分.(２分）A、正确B、错误我得答案:Ａ[判断］（17／32）、发展社会化就是由于原来得社会化失败或其基本上已不适用，而重新学习社会得价值与行为规范得社会化过程。（2分）Ａ、正确Ｂ、错误我得答案:Ｂ［判断]（18/3２）、韦伯得科层制重视组织成员得多种需要。(２分)Ａ、正确B、错误我得答案：Ｂ［判断］(1９/32）、虚拟社区与现实社区得功能就是互补得、(2分)Ａ、正确B、错误我得答案：Ａ［判断］（2０／3２）、布鲁默得循环反应说认定集群行为产生于社会互动，即人群中得情绪感染就是一个“由她人得情绪在自己身上引起同样得情绪得过程，它转过来又加剧了她人得情绪。（2分)A、正确Ｂ、错误我得答案:Ａ［多项选择］（２1/3２）、社会学产生得条件有:（)（２分)A、思想条件B、社会历史条件C、宗教条件D、自然科学条件我得答案：ＡBD［多项选择]（２2/32)、生命历程理论在考察宏观得社会结构与个体得生命历程之间得关系时，涉及哪几个要点.（）(2分）Ａ、生命发生得时间与空间B、人得能动性C、生命得相关性D、生命得时间安排我得答案：ACＤ[多项选择］(２3/32)、社会网络理论得两大分析要素分别就是(）(2分）Ａ、疏密要素B、关系要素C、结构要素D、情感要素我得答案:BC［多项选择］（24/32)、影响家庭变迁