创建书香校园活动方案创建书香校园活动方案为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编精心整理的创建书香校园活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。创建书香校园活动方案1一、指导思想:书是人类的朋友,我校以楚州区小学生阅读考级实施意见为指针，以深化读书工程为导向，认真贯彻落实新课程改革要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘全方位的人、财、物资源，努力为学生打造一个书香校园，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化。二、活动目标:（一）整体目标：通过读书活动的开展，进一步完善学生的文化知识结构，丰富文化知识内容，培养深厚的文化底蕴，提高全体学生创新精神和实践能力，营造浓烈的校园文化氛围，彰显我校的整体办学特色。（二）具体目标：通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。并帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。促进学校内涵式，人文化发展，提高办学品位。三、活动对象：全校学生。四、活动组织领导小组：组长：张爱彬组员：高见、张正文、杨月梅、各语文老师五、活动要求及措施1、开展《中华经典诵读本》诵读活动。一二年级：熟读背诵诗词30―40首。三四年级：熟读背诵诗词50―60首。五六年级：熟读背诵诗词70―80首。2、根据新教育文库的推荐书目，开展“大阅读”活动。一二年级：每生每学期必读学校推荐书目3本。三四年级：每生每学期必读学校推荐书目4本。五六年级：每生每学期必读学校推荐书目5本。3、开展“弟子规”诵读活动。一年级：第一章。二年级：在上学期第一章基础上背诵第二章。三年级：在上学期第一章基础上背诵二、三章。四年级：在上学期第一章基础上背诵二至四章。五年级：在上学期第一章基础上背诵二至五章。六年级：在上学期第一章基础上背诵二至七章。要求三至六年级在会背的基础上还要会讲其中的故事，三年级10篇，四年级15篇，五年级20篇，六年级30篇。我们将在四月份开展“弟子规”故事演讲比赛。4、开展“每天一诗”诵读活动或“每天一得”读书晨会，每天的语文课利用3―5分钟背诵一首古诗或介绍一得。读书晨会可以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。5、设置“读书”课，每周午间及每周一节课（一、二年级利用一节自习课；五、六年级利用小作文课的第二节课）进行读书活动，内容为阅读经典或指导课外读物欣赏。6、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流（如5分钟演讲赛、读书笔记评比、个性化书签评比、读书板报评比等系列活动），以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。7、开展“书香班级”的评比活动。分年级段考评，累计每个班级投稿数及发表稿件数，并结合平时的各项读书检查情况，各项读书比赛获奖情况评选。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级将予以表彰，并且该班级在班级考核中会给予适当加分。8、学校每期期末评选“校园十佳读书明星”。六、活动步骤：1、启动阶段：（20xx年2月）。主要工作：各班建好班级图书角（藏书量要达到要求的100册且藏书要与本班学生的年龄特点相符）的同时，根据所提供书目，添置图书，为读书活动的全面启动做好准备。2、实施阶段：（20xx年2月―6月）。主要工作：围绕学校读书活动实施方案，正常开展各项读书活动。⑴保证读书时间：每班要妥善安排好每天的读书时间，保证学生每天的课外阅读时间（在学校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟）和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定。⑵明确读书内容：学校要积极开展好“和好书交朋友”活动，根据必读书目和学校推荐书目，分学段指导学生制订分月阅读计划。⑶狠抓读书效果：学校读书活动领导小组要经常性地开展指导和督查活动，要精心组织好读书的多种竞赛活动，做到经常有检查，次次有汇总，并对检查出的问题要及时反馈、公布，做到计划有落实、过程有记载、活动有主题、结束有总结，确保将读书活动的开展落到实处，使读书活动达到预期效果。3、总结评价阶段：（20xx年7月）。主要工作：评出“书香班级”及“校园十佳读书明星”。附：行事历月份内容责任人二1．制定读书实施方案2．班级成立读写兴趣小组高见各班主任三1．检查各班读书计划制定情况2．检查各班图书角（藏书量及阅读使用情况）3．弟子规朗诵比赛高见及小组各组员四1．检查各班图书角更换新书情况。2．优秀作文展评3．集优秀稿件投寄4、开展“弟子规”故事演讲比赛高见及小组各组员五1．检查各班读书活动开展情况。2．读书故事会3．开展背诵《弟子规》我能行活动高见及小组各组员