2022年班级读书日活动策划书班级读书日活动策划书1一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流四、活动主办方：世纪星实验学校小学部五、活动时间：20__—4—27(因读书日恰逢调假)六、活动地点：小学部内操坪(二年级教室前)七、学生集合：付小波主任各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳八、学生调度、纪律维持：班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)九、主席台带领学生齐诵教师安排：班级领诵教师：班主任、语文教师十、负责师生读书签名活动：低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙照相、电视台摄像：谢石涛给家长发活动邀请短信：肖艳芳十一、活动总负责人：十二、活动流程1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧2、肖艳芳主任讲话3、齐诵《少年中国说》4、谭自云校长讲话5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名班级读书日活动策划书2一、活动目的：1、借助阅读月开展丰富多彩的活动，进一步营造读书氛围2、渗透阅读理念，提高亲子阅读质量3、促进教师读书活动的开展，提升人文素养二、活动过程：(一)宣传阶段(3月1日-30日)1、以班级qq群向家长下发活动方案及倡议书2、制定班级的具体活动方案并传至网站3、以班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目、方法、理念的宣传。(二)实施阶段重点活动：日常读书与主题活动相结合在温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活动：第一月：1、班级活动：整理并美化图书角。2、幼儿活动：利用晨间活动和区域活动，让每位幼儿参与阅读活动。3、家长需配合：再次通过班级qq群的形式通知家长：(1)带幼儿参观书店，为幼儿添新书带入幼儿园，园内借阅，家中亲子阅读。(2)利用拍照、录像等不同形式记录参与活动的过程及阅读感受，发表于我园网站。4、教师活动：确定自己的阅读书目，撰写阅读心得。5。记录家长借阅档案。第二月：1。幼儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿参与阅读活动。2。家长工作：征集亲子读书感悟、照片等。3。教师活动：上传网站一份读书体会。第三月：1。幼儿活动：班级进行绘本故事讲述活动的评选，根据幼儿的讲述情况评选班级的故事大王。2。教师活动：自制大图书一本，为绘本教学展示课做准备。3。班级活动：美化创设表演区，让幼儿感兴趣，提高幼儿的参与性。4。评选读书小明星。三、总结阶段：1、读书成果展2、进行读书活动总结3、评选书香宝宝班级读书日活动策划书3腹有诗书气自华，最是书香能致远。梦想的教育“应当重视让学生与书本为友，与大师对话”，因而在“4。23世界读书日”即将来临之际，图书馆将联合其他部门，推出一系列活动，进取倡导：知人知理知事，读人读理读书。目的在于营造书香学校，培育阅读氛围。一、时间：3月1日-4月23日二、主办：图书馆政法学院参加人员：全校学生三、组织机构成立领导工作小组。组长：赵泽洪杨洪成员：张希平庄桂花殷守刚白晓燕白艳领导工作小组职责：1、做好读书系列活动的组织协调工作，及时发现、研究、解决活动中出现的问题。2、进取组织、动员全校读者开展读书活动，撰写文章。四、活动资料设计：1、读书有奖征文活动，确定推荐书目(政法学院供给)2、以“好书伴我成长”为主题，以阅读协会为基础，在全校读者中进行宣传、动员，组织学生积极参与读书活动。并撰写书评、读书札记、读后感(诗歌除外)，以研讨文章为佳。文章要求2000——3000字，且观点正确、集中，立意新颖;表达清楚、通畅，逻辑严密。文章要求必须为原创作品，没有学术行为不端现象。截稿时间：4月10日投稿邮箱：(请大家在投稿时，请在稿件名上注明自我的学院、本、专科、班级、姓名，方便筛选整理)3、由专任教师组成评委小组，评选产生：(1)本科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。(2)专科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。获奖作品将上传图书馆网站，并装订成《4。23读书征文获奖文集》。4、4月23日，在图书馆内举办颁奖活动，届时将邀请学校及相关进行领导颁奖。颁奖活动结束将举行第二期读书沙龙。班级读书日活动策划书4一、活动主题：我的。读书故事二、活动对象：全镇小学1—6年级学生三、活动目的：1、配合小学课程改革，全面实施素质教育。2、激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。3、活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。