小学生近视情况调查报告小学生近视情况调查报告在当下社会，报告不再是罕见的东西，报告具有语言陈述性的特点。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编整理的小学生近视情况调查报告，欢迎大家分享。小学生近视情况调查报告1近些年，我发现小学生的近视眼越来越多，每到新学期班里排座位，就让班主任老师特别为难，“班里的近视眼越来越多，总不能都坐在前面吧。”一些同学个子较高，眼睛近视看不清板书，便主动要求调座位。有不少同学也配戴了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板上的字，影响了学习。“为什么现在小学生的近视眼越来越多呢?”我和几个要好的同学展开了讨论。“光猜测有什么意思?不如我们搞一个调查吧!”我说。造成小学生近视的原因是什么?应该如何防治?我们决定做一次调查研究。一、调查目的通过本次调查，了解在校小学生的近视率和产生近视的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强小学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。二、调查内容：从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。查阅资料，调查整理，了解近视原因。咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施。三、调查方法：调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。四、调查时间：20xx年11月1日至12月13日五、调查过程及调查结果统计：分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。我们首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还未成熟，我们就从三至六年级各抽两个班的`学生调查，我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况，并做好记录。调查近视同学，了解近视原因。我们根据在采访后的整理和上网查得的资料，得出引起“学校性近视”的主要原因：1、环境因素照明与阅读姿势不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。阅读姿势不良会造成视力减退。阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生，阅读距离越近近视眼进展越快。营养及饮食儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的形成和发展。体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，容易发生近视。此外，一些学者提出，儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素等有一定关系。地区差异及社会经济因素城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村学生看电视和用计算机的机会少。2、遗传因素调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。根据以上访问结果，我们又开始新一轮抽样调查。将3~6年级507名学生视力情况中202名视力低下同学的发病原因进行调查。咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施我们活动小组的另一组成员利用周日去医院询问医生。到了医院门口，我们有点儿胆怯了，你推我一下，我推你一下，谁也不肯做“领头羊”。最后一致推选认识那位眼科大夫的同学先去打探一下，问一问那位眼科大夫是否有空并愿意接受采访，功夫不负有心人，我们终于得到了“许可证”。小学生近视情况调查报告2一、问题的提出我们现在才刚刚上小学，可我们发现我们学校戴眼镜的同学特别多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以，我们小组想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及哪几个因素。我们希望通过这次活动，能为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助。二、调查方法（一）查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。（二）调查询问同学，了解他们是怎么近视的。（三）通过多种途径，了解我们学校一共有多少人近视了。三、调查情况和资料整理说明：发放调查问卷90份，收回90份。有效问卷90份，统计结果如下：（一）患有近视眼的同学：31人（33.3%）在近视的同学中，用眼卫生情况分别如下：1、你做作业时的姿势怎么样？A、很好15人B、一般9人C、很差7人2、你一天花多少时间上网？A、不上网4人B、半小时13人C、一小时以上11人D、两小时以上3人3、一天花多少时间看电视？A、半小时5人B、一小时20人C、两小时以上6人4、做完作业会不会到窗口往外看？A、经常9人B、偶尔10人C、从不15人5、做眼保健操认真吗？A、非常认真3人B、偶尔5人C、不认真23人6、经常躺在床上看书吗？A、经常5人B、偶尔10人C、从不16人7、是否经常在摇晃的车厢中看书？A、经常0人B、偶尔2人C、从不29人8、看电视时是否把电灯关掉？A、是5人B、不是26人（二）没有患近视眼的同学：59人（66.7