《蝉为谁鸣》读后感.docx
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《蝉为谁鸣》读后感《蝉为谁鸣》读后感看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编收集整理的《蝉为谁鸣》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《蝉为谁鸣》读后感1《蝉为谁鸣》这本书的大体内容是这样的:一个成绩不是很好的少女秀男,认识了一个男孩边域。边域送给秀男一支用玉石刻的蝉笔,后来,这支蝉笔成了秀男提高成绩的助手,只样的变化,使老师、家长、同学,都非常惊讶。后来,秀男的父亲回想起来了,边域是他几年前帮助过的男孩,秀男和父亲又去了乡下找边域,可边域早已离开了人世。读了这本书后,我觉得秀男是个助人为乐的好女孩,他为了好朋友赖小珠,挺身而出,说是自己去老师那告状的.,结果,被别人把自己心爱的蝉笔给踩坏了。我还觉得高珊珊嫉妒心很强,她以前因为只有她一个人学习那么好,所以她表现得很善良和可爱,而秀男和她不相上下时,她显然有了强烈的嫉妒心我觉得她学习比秀男好,但心却不必秀男善良。还有他们的班长侯大明,是个自私爱拍马屁的男孩,老师在的时候,就会拍马屁,老是生病了,他却责怪老师不改这时候生病。我还觉得有些学习不好的人,并不是他们不想学,而是他们没用对学习方法,学习好的人,也不该嘲笑他们。这本书叫蝉为谁鸣,我觉得应该为秀男而鸣。《蝉为谁鸣》读后感2阅读“蝉人明史”这本书,我深深体会到同学之间的友谊是必不可少的,我们要珍惜它,爱护它,互相帮助和互相学习。这本书是这样写的:一个叫秀楠的女孩做得不太好,她碰巧遇到了一个叫佛山的神秘男孩。边上给了她一支玉袖笔,上面刻着清晰的蝉翼图案。这支笔让秀楠的成绩不断提高,让老师、家长和学生都很惊讶。当笔的秘密被揭开后,秀楠的父亲终于想起,边区是他在农村帮助过的一个男孩,于是秀楠和父亲一起到农村去寻找边区,但他们发现边区早已过世。读完这本书后,我觉得课文中的几个人物特别有趣,都有自己的.特点,例如:我认为秀楠是一个善良,爱帮助别人的女孩,为了保护好她的好朋友赖小竹,站起来把赖小竹当作一件秘密的事情靠自己。于是,我被同学们误会了,心爱的“蝉笔”也被同学们践踏了;边疆是一个感恩的人,因为秀楠的父亲帮助了他,也不接受他的回报,在他重伤后,他用超越自然的力量保护秀楠;同学高珊珊是一个嫉妒的女孩,也是班上最好的女孩,当她的学业成绩与学生没有竞争力时,态度很低调和谦虚,当秀楠的成绩赶上她时,她有很强的嫉妒心,到处反对秀楠;班长侯大明是一个自私和奉承的男孩。当老师在的时候,他说老师的好话,在老师周围,老师生病了,但一方面说老师生病了,所以每个人都不太喜欢他。这本书我学到了很多同学之间的友谊,以心脏去关心学生的学习成绩差,他们不能嘲笑和拒绝,更要帮助他们。《蝉为谁鸣》读后感3最近我读的书是《蝉为谁鸣》这本书的主人公是秀男,你别看在名字像男的,实际上是个女的,她有一个朋友叫赖小珠,当然也是女生。由于他们俩经历的事太多了,所以我挑一件事给大家讲。在他们学校附近,有一家专门卖试卷的'小店,学生们经常去那买试卷回家做。有一次,一个叫侯大明的同学由于凑巧。买到了今年初三下半学期第二次模拟考试的数学、物理的两张试卷。可回家爸爸却说这是假的,他为了减少浪费的钱,便把试卷复印了很多份向班里出售试卷。可没想到的是在张试卷确实是真的试卷。结果,全班都买了。后来在两门功课却没有一个不及格的学生。可学校觉得非常奇怪,就把赖小珠叫来询问一番,最后终于知道了答案,大家都觉得是赖小珠干的,就在这时秀男挺身而出,既然,说是自己干的,大伙二话不说就把秀男心爱的钢笔每人踩了一脚。等大家知道这件事不是他做的时候,全班每人赔她一枝钢笔,石工还在黑板写了:“秀男,我们对不起你”右下方还有个落款,写这:全班同学某年某月某日。听了这个情节,我想对大家说:“我们要好好珍惜现在的友谊,做对有福同享,有难同当的好朋友。”《蝉为谁鸣》读后感4这个暑假我看完了《蝉为谁鸣》这本书,它是著名作家张之路所撰写的,它讲述了主人公秀男在十五岁那年所遇到的烦心事:考试失败、匿名告白、作弊疑云,都让她感到,紧张、好奇和迷惑,而那支雕刻了玉蝉的谜之钢笔,帮助秀兰从一名普通的不能再普通的差生变成一个先进的优生,从而考上自己理想的高中。其中我很喜欢书里的一个人物,他是主人公秀男的同学石工因为,他出生在一个专门从事金石艺术的家庭,家中的各种玉雕、图章和字画使他从小就对古董和玉石之类的东西有着浓厚的兴趣。而且书中有一页写到,他上台发言,他的.发言不像,别人那么枯燥,而是发自内心的,他说,对于落后的差生来说,中考和高考就相当于是上刑场!我们没有开枪的份儿,只有挨打的份,第一枪擦肩呼啸而过,把你吓个半死!第二枪仍然是,擦耳呼啸而过,又把你吓个半死!虽然没死,但我知道死亡离我越来越近。他说的第一枪就是第一次模拟考试,第二次就