“珍爱生命，安全第一”主题班会1活动目标1.1知识与能力（1）让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志，掌握必要的交通知识。（2）让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则，珍爱自己的生命。1.2过程与方法（1）以活动贯穿课堂，让学生在活动中体验和感悟。（2）在交流合作中实现活动的有效互动，让学生在活动中与同伴交流合作的过程中学得一些基本的交通安全知识与技能。（3）本堂课体现“三中心”（即以情境为中心，以活动为中心，以学生为中心），充分体现了课堂教学以教师为主导，学生为主体的“双主”教学理念。1.3情感态度和价值观这次主题班会，通过活动体验，让学生懂得珍爱生命，逐步提升社会文明程度，健康成长。2活动形式观看专题片，案例讲解，诗歌朗诵，小品，唱歌等各种表现形式。3活动准备1）进行本堂班会活动的交通安全资料收集整理。2）精心制作多媒体课件。3）确定主持人，选定扮演者进行节目排练。4）邀请遵义县交警四中队警员孟显龙同志来指导。5）在教室悬挂一幅“增强安全意识，做到警钟长鸣！”的横标。4活动过程主持人：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？（交通安全）5创设情境用多媒体课件展示《关爱生命，安全出行》专题片“车祸”片断。1）主持人：同学们，上周老师让我们调查有关交通安全的数据，任务完成得怎样？2）先由学生分组交流讨论，然后各小组代表汇总本组所收集的有关交通安全事故的数据。3）请遵义县交警孟显龙同志谈遵义县2007年交通安全状况。4）课件展示：据新华网北京1月3日电（记者张景勇）记者3日从公安部获悉，2007年全国发生道路交通事故327209起，造成91649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元，分别比2006年下降13.6%、8.7%、11.8%和19.5%。日平均死亡223人，相当于每天从空中坠落一架大型客机，经济损失拿300元资助一名贫困学生，每年就可以让60万名失学儿童重返校园。全世界每一分钟因道路交通事故造成1人死亡，而我国每7分钟不到就造成一人死亡……主持人：同学们看了刚才的短片及以上有关交通安全事故的数据，你有什么想法？根据学生的回答课件展示：“珍爱生命，安全第一”———————交通安全伴我行主题班会主持人：安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。让我们警钟长鸣！谈谈发生在我们身边的交通安全事故。谁先来？……6案例讲解由小组代表谈发生在我们身边的交通安全事故。……主持人（沉重的心情）叙述交通安全案例（课件展示交通肇事图片）。骑自行车安全尤为重要，掌握骑自行车要领更为重要。骑自行车应注意哪些问题呢？下面由全班同学朗诵《安全骑车歌》。7诗歌朗诵安全骑车歌同学们骑自行车，听我唱段安全歌。车铃好使闸要灵，有了情况车能停。进出校园下车走，千万不要冒险骑。十字路口人车多，左右观察听八方。骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。双手离把更不行，撞上汽车命归西。上街注意看信号，千万不要冒险行。信号就是指挥员，骑车第一讲安全。看见红灯快刹闸，该等多久等多久。绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。不定哪天出事故，头破血流住医院。驮载东西别超宽，超高超长也危险。骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。主持人：在车辆穿梭的马路上，除了掌握骑自行车的要领外，还有很多交通标志需我们掌握，前面老师让我们收集交通标志图案，同学们收集到哪些？8展示自我现在小组先讨论交流，再派代表投影展示你们组收集到的交通标志，看哪组收集的交通标志图案最好最多。第1组：我们收集到了这些交通标志：？？是车辆有能从这儿经过；是不能在这儿停车……第2组：我们到车站认识了很多交通标志，请大家看，这是XX，这是XX……我来补充：车站门口还有这个标志（照片），这是不许人们穿过…………同学们，刚才展示了自己收集到的交通安全标志，但可能不够全面，下面请看一些常见的交通安全标志（课件展示）：（图略）主持人：现在，我们了解的交通标志也不少了，希望同学们铭记于心！下面进行交通安全知识抢答，同学们，加油哦！9知识抢答1）交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2）红灯亮时行人该怎样？3）黄灯亮时还可以过马路吗？4）什么灯亮时才可以走？5）行车、行人应靠哪边走？主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请欣赏小品《在公共汽车上》看的过程中，认真思考哪些行为是对的，哪些行为是不对……10表演小品由5名同学表演小品《在公共汽车上》…