课标版2025版高考政治总复习第二单元生产劳动与经营第6课时投资理财的.pdf
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第6课时投资理财的选择考情分析考点展示核心素养1.商业银行:(1)利息、利率与本2024课标Ⅲ·13金;(2)储蓄存款;(3)中国的商业1.科学精神:理解各种不同投资方式的特银行体系;(4)商业银行的业务点,作出正确的推断,坚持理性投资2.投资:(1)投资收益与投资风2.法治意识:明白投资理财必需遵守相关2024课标Ⅰ·13险;(2)股票;(3)债券;(4)商业保法律法规,树立法治意识2024课标Ⅱ·15险3.融资1.居民存款储蓄的意愿越剧烈,从一个侧面反映了这个国家的社会保障体系越完善。(✕)2.银行存款利率提高,储户的实际收益就会提高。(✕)3.存款业务是我国商业银行利润的主要来源。(✕)4.股票可以自由买卖。(✕)5.某上市公司发布了利润大幅增长的公告,该公司股票的价格必定应声上涨。(✕)6.国债是一种以中心政府的信誉为担保、以税收作为还本付息保证的政府债券。(√)考点一商业银行11.从三个方面相识储蓄存款储蓄机构我国的储蓄机构主要是各商业银行收益与风收益是储蓄存款获得的利息,存在通货膨胀....状况下存款贬值及定期存款提前支取险而损失利息的风险种活期流淌性强....,收益低,比较平安,风险较低类储蓄及定期流淌性较差;收益高于活期储蓄,一般低于债券和股票;存期与利率成正比;比较特储蓄平安,风险较低点2.存款利息、复利、存款实际收益、存款利息的实际购买力与银行利润的计算(1)存款利息:是银行因为运用储户存款而支付的酬劳,是存款本金的增值部分。存款利息的多少取决于三个因素:本金、存期和利息率水平。存款利息=本金×利息率×存款期限。(2)复利:它是指每隔一个计息周期,都要把其利息加入本金,以计算下期的利息。复利又叫利滚利。(3)存款实际利率=银行名义利率-通货膨胀率。存款实际收益=本金×(银行利息率-通货膨胀率)×存款期限。(4)存款利息的实际购买力的计算方法。先计算出存款所得的利息,再用本息÷(1+物价上涨率)或本息÷(1-物价下跌率)。(5)银行利润=贷款利息-存款利息-银行费用。3.全面相识商业银行经营汲取公众存款、发放贷款、办理结算等业务,并以利润..为主要经营目标的性质金融机构组成以国......家控股银行为主体,是我国金融体系中最重要的组成部分存款..基础业务,没有存款就没有商业银行主业..务要贷款商业银行利润的主要来源业业务务结算商业银行为社会经济活动中发生的货币收支供应手段与工具的服务。银行对此业务收取肯定的服务费用2其他业务债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、供应保管箱等①为我国经济建设筹集和安排资金,是社会再生产顺当进行的纽带②能够驾驭和反映社会经济活动的信息,为企业和政府作出正确的经济决策供作用应必要的依据③通过银行,可以对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理,以优化产业结构,提高国民经济效益时政微词系统性风险系统性风险是指国家因多种外部或内部的不利因素经过长时间积累没有被发觉或重视,在某段时间共振导致无法限制使金融系统参与者恐慌性出逃(抛售),造成全市场投资风险加大。系统性风险对市场上全部参与者都有影响,无法通过分散投资来加以消退。3学问拓展利率变动对经济生活的影响利率是国家宏观调控的重要杠杆,是调整货币供应量的重要手段。利率的变动对经济生活的影响主要表现在以下几个方面。(1)存款利率变动的影响。通常存款利率上调会吸引公民储蓄,使流通中的货币量削减,从而使居民生活消费支出相对削减;存款利率下调会使居民储蓄削减,流通中的货币量增加,从而使居民生活消费支出相对增加,同时还会变更居民的投资方向,如转向股票和债券等。(2)贷款利率变动的影响。贷款利率上调会增加借款成本,抑制借款者的主动性,从而抑制银行贷款规模,削减流通中的货币量,使投资需求相对下降;贷款利率下调会削减借款成本,从而刺激借款,使银行贷款规模扩大、流通中的货币量增加,并使投资需求相对上升。(3)利率是调整货币供应量的重要手段,也是国家宏观调控的重要杠杆。当社会总需求大于社会总供应或者出现通货膨胀时,国家会提高利率,以削减流通中的货币量,抑制物价过快上涨;当社会总需求小于社会总供应或者物价水平过低时,国家则会降低利率,以增加流通中的货币量,刺激社会总需求的增长。典例1(2024课标Ⅲ,13,4分)“银税互动”是指税务、银保监部门和金融机构合作,帮助中小企业将纳税信用转化为融资信用,为其贷款供应便利,实现“以税促信
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