圣诞节活动策划方案幼儿园5篇圣诞节活动策划方案1活动地点：幼儿园大操场主持人：活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会.培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力.活动主题：圣诞大家乐活动过程：一、主持人致开幕词并宣布运动员入场.入场方式：以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场.各班可以在经过台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面.入场口号：锻炼身体,保卫祖国.锻炼身体,建设祖国.团结合作,加油加油!圣诞快乐,加油加油!二、集体表演铃儿响叮当、小星星.三、亲子活动开始1、跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜.材料：小塑料圈15个.2、运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利.材料：礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个.3、羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜.材料：羊角球5只.4、二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜.材料：红带子10根.5、抢椅子由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步.鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜.材料：椅子30个,鼓一架.6、袋鼠跳幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜.材料：布袋10只.7、抓尾巴家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜.材料：5个尾巴.8、坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者.材料：圣诞老人头像,五官.四、活动结束集体表演新年好,在圣诞快乐的歌声中结束活动.圣诞节活动策划方案2一、活动时间：20__年12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景.2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪.3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏四、活动前期准备1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人3、家长准备：1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!注：为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!圣诞节活动策划方案3主题名称：冬天的故事次主题名称：冬景活动名称：铃儿响叮当主要教学领域：艺术领域教学内容及学情分析：让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节.了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同.通过欣赏歌曲圣诞快乐感受“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐配器.通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦.活动目标：1、激发幼儿对圣诞节日的向往,培养幼儿的音乐节奏2、感受音乐的欢快热烈的情绪,感受愉悦的节日气3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作.重难点分析：熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作.活动准备：音乐磁带、flash、活动过程：一、导入部分：1、欣赏flash,听音乐,让幼儿感受浓重的节日氛围.2、欣赏后,提问：a：这是一首关于什么节日的歌曲?听到歌曲有什么感受?b：圣诞节里圣诞老人是怎样送