幼儿园大班科学教案?路线?大班科学活动教案?路线?[活动目的]1、发现物体在空中会自由下落；不同物体、重量不同下落的路线不同；同一物体大小、形状不同，下落的路线也不同。2、能用直线和曲线来记录重的和轻的物体下落时的路线。3、仔细观察事物，主动参与活动。[活动准备]纸飞机、竹蜻蜓、积木、彩纸、手工纸、蜡笔、作业纸、沙包[活动过程]一、引导幼儿发现物体在空中会自由下落1、幼儿自由玩竹蜻蜓和纸飞机，提出问题：竹蜻蜓和飞机开始在哪里飞行最后又落在哪里2、讨论：它们飞到天上，为什么会落下来3、知识点：地球有引力，所以物体会落下来。4、所有的物体都会下落吗二、幼儿实践1、问题：它们下落的速度一样吗为什么〔重的快、轻的慢〕2、你可以用不同的线来画出他们下落的路线吗3、你还可以用什么方法来表示这些物体下落的路线三、探索发现1、如何让两张一样大的纸走不同的路线〔直线、曲线〕2、知识点：同一物体形状不同下落路线不同。[活动延伸]没有引力会怎样〔观看视频〕了解宇航员是怎样在太空生活的。内容总结〔1〕幼儿园大班科学教案?路线?大班科学活动教案?路线?[活动目的]1、发现物体在空中会自由下落〔2〕幼儿园大班科学教案?路线?大班科学活动教案?路线?[活动目的]1、发现物体在空中会自由下落〔3〕[活动延伸]没有引力会怎样〔观看视频〕了解宇航员是怎样在太空生活的