黑板上的记忆作文.docx
上传人:雨星****萌娃 上传时间:2024-09-12 格式:DOCX 页数:19 大小:25KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

黑板上的记忆作文.docx

黑板上的记忆作文.docx

预览

免费试读已结束,剩余 9 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

黑板上的记忆作文黑板上的记忆作文1它,是我们在美好的学习、成长的道路上最忠实的朋友之一,它用一如既往的冷静,凝视着渐渐长大的我们。没错,它,就是黑板。黑板,给我带来了又刻下了多么美好的回忆。它像一位满腹经纶的学者一样,把快乐和知识带给了我们。每每回忆它们,我们心中便充满了温馨,犹如和它结伴归故里――学校。上个月的数学课,仍像一场电影,我一遍又一遍地回放着,忍俊不禁。那节数学课,简直可以爆笑全校了!我们的数学老师要求几个学习差的同学上黑板来做题,其他人就在下面快速完成任务,再等在黑板上做的同学完成。我正埋头苦干,突然班级里发出一阵爆笑,我定睛一看,原来是小施同学在做一题分数简算时,把题目也抄错了,所以做出来错得离谱。见他一脸不知所措,我也笑得肚子疼,他手忙脚乱地擦去几个数,又重新写上了,还在黑板上仔细地算着。黑板似乎也因为他的.粗心生气了,就不让他做对。我们像在看“黑板耍猴”似的,笑得花枝乱颤……小施终于发现了他的错误,把题目改正后,又开始算了起来,可黑板偏不让他做对,这一遍他依然做得一塌糊涂。最后还是数学老师亲自上阵,才把黑板这位“老顽童”给镇压住。黑板虽调皮,却又像一位慈祥的长者,默默地奉献着。有一次我们组扫地,扫完时挺早,根本不想回家。我们便拿起粉笔,在黑板上写下我们的个性签名和心里想说的话,对黑板倾诉着我们的爱,我们的烦恼,更多的是对学校的热爱,黑板则在一旁慈爱地看着我们玩耍……黑板呵,你见证了我们几年的成长经历,除了你,谁更了解我们?黑板上的记忆作文2她是与我相隔五岁之差的姐姐,或许现在经常会为芝麻大小的事情与我针锋相对,但我始终忘不掉在那些岁月里,她给我留下的一点一滴。在小时候,家里有块小布黑板一直挂在我们姐妹俩的房间里。她上小学的时候我还小,没有什么知识,所以她放学写完作业后,便做起了我的家庭教师,把在学校获得的东西一一传授给我。每当她开课,我就会拿着一块小板凳端端正正地坐在黑板跟前,她也会偷偷在学校带几只不同颜色的粉笔回来,我便是在这黑板上的粉笔字中长大的。依稀记得,她做为我的全能教师给我上过古诗课。她把一个一个方块字整整齐齐地写在黑板上,一个一个地教我念。年幼无知的我跟在姐姐后面依依呀呀地学着,享受着平仄起伏的汉字的音律,享受着黑板上苍劲有力的汉字。那是一首李白的《静夜思》,诗意对于那时的我来说较容易理解,它是我人生中第一首熟读成诵的古诗,而现在我还能朗朗上口地背诵出来。那时黑板上的`粉笔字带给了我快乐,给我留下了美好的回忆。依稀记得,她还会在闲暇的时候教我一些简单易懂的数学题。黑板上简单的数字符号使我觉得枯燥无味,姐姐便用生动的图案来代替无聊的数字,这种通俗的方法很快让我对它产生了浓厚的兴趣。她说:“数字‘1’就像一根铅笔,数字‘2’就像一只天鹅,数字‘3’就像一只耳朵……”她把大于号与小于号比作一个嘴巴,把两旁的数字比作一大一小的苹果,并且告诉我,嘴巴一定要朝向那个比较大的苹果。黑板上的数字和图案如同跳动的音符一般在我的童年生活中荡漾,留下了有趣的回忆。依稀记得,她给我上过美术课。教会我不同颜色相融合在一起会变成另一种不一样的色彩。当时她就在黑板上面示范,我便拿着那袋爱不释手的水彩笔在下面静静地跟着画,感觉很神奇。她还会教我捏橡皮泥,捏成各种各样的小动物和小花。那时候稚嫩的我们还什么都不懂,我们把课堂当成了做游戏,也时时常常会有很多欢声笑语,黑板上的图画给我留下了多彩的回忆。后来,搬了家,过了几年后再回那间房间里,那块挂钩还孤零零地紧紧贴着墙壁,黑板它已经不知道被扔去了哪,只剩下墙壁上四边的印记。我的姐姐现在已是一名18岁的高中生,即将面临高考的战场。已经回不去幼年时期那些纯真的场景,猛然觉得那如丝如缕般的记忆被深深地刻进了脑海中,伴随着时光永远地走下去。回忆,你好!黑板不在了,但黑板上的记忆却仍在我梦中萦绕。——后记黑板上的记忆作文3“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”如樱花般灿烂的记忆被时光老人用分分秒秒定格在了另一个地方,永远会不去的地方。时间一刻也不停息,急匆匆地走向了前方,却成了我们的过去。那份纯真的,带着蓝色云朵一点一点离我们越来越遥远。没有留下一丝不舍,连头也不回就搭载“莫恋”号时光机,踏上了一去不回头的.路途,记忆越走越远,最后只能对着我的世界呼唤:“我最喜欢的你,渲染了整个天空,却为何连这小小的记忆也网不住,让他溜走了”。每天只能伤感在心里怀念。如果他还能反悔,一定会把它拴在心里渲染上最炫目的蓝色。记忆已走,心变空了。拿什么填充呢?零碎的小事?学习的苦和乐?朋友之间的趣事还是故意惹老师生气后窃喜的心情?我不得不承认,我是个比较叛逆的小孩,可在老师面前不会特别表现出来。可是如果把我惹急了的话,我的叛逆性格就会彰显出来,并且老师说的事我都会对着干。想起来真觉得自己太过孩子气了。可这