我的校园作文我的校园作文（通用）在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我的校园作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我的校园作文1跨入汾江中学，一阵清风扑面而来，使我神清气爽。抬头仰望，是一簇簇丰茂的绿草红花环抱着教学楼，给人一种身处和谐大自然的惬意。汾江中学的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如画的美景，赞美她"绿"的生机，歌唱她"春"的活力。走进生物园，我感觉到了一片荡漾的春意。瞧，水池里的鱼儿，枝头上的鸟儿，草丛里的蝶儿，还有那抚摸着草木、水池的清风，亲吻着这片热土的阳光……这一切的`一切让我捕捉到春的神韵、诗的意境。流连忘返间，我心头流淌着一种无以比拟的激情！涉足地理园，那一座肃然屹立的假山、一幅幅浓缩的地理鸟瞰图、一片片山河湖海模拟图，为我展示了祖国的地大物博、宽广胸怀、丰富物产和如画美景。最让我倾心琢磨的是那个精美的地球仪，这就是人类赖以生存的"大家庭"，其里有着我们美好如春、温馨和谐的"家园"。这时，我想起了法国大作家雨果说过的"世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀"。是啊，人的宽阔胸怀，就应该装得下我们的"大家庭"。我又想起了一句环保名言："人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪"。多么可怕呀！我们怎么能叫我们的地球破涕流泪？不！我们要让她永远绽开着安慰的微笑！置身校园，那一座座井然有序的大楼、一间间宽阔明亮的教室、一条条平坦干净的校道，还有那先进齐全的教育教学设备、人文色彩浓厚的校园文化、别具一格的艺术教育……使我看到了汾江中学特有的风采！最让我赏心悦目的是"汾江人"。我的老师们敬岗爱业的职业精神，教书育人、为人师表的高尚师德，忙忙碌碌的工作身影……无时不在阐释着"太阳底下最光辉的职业"；莘莘学子尊师爱学、锐意追求，以日益的长进、累累的硕果清晰地积累着充实的人生……这更使我领略到"汾江人"用心智和汗水构筑起"汾江人"的灵魂和希望。赞美你——我的校园！伴随着岁月的脚步，您满园绿意，生机盎然，焕发出春光般的容颜。您是增长知识的殿堂，您是培育祖国未来的摇篮，您是满载春华秋实的帆船！让琅琅的读书声响彻云霄吧——我的校园！当太阳喷薄而出之时，您是闪烁在汾江河畔的一颗璀璨夺目的明珠！我的校园作文2这世上本无色彩，是爱让它变得五彩斑斓。——题记这世上并不缺少爱，但在我们身边最熟悉，最亲切的爱，还是存在于校园的爱，校园中的爱让我们感动，同时也让我们心甘情愿地去付出爱。友情之爱陪伴我们学习的不仅仅是整个校园，还是校园内的人情世故，其中，同学和朋友给我的感触最大。记得有一次体育课，老师让我们跑步，我跟着同学们的步伐缓慢跑在操场上。可是跑两圈之后，我便累得面红耳赤，手心发白，腿也像注了铅一样沉重，再也坚持不下去了，可我仍逼迫自己跟随同学们跑完了最后三圈。可倒霉的是，我正在庆幸自己跑到终点了，却一不小心绊了一跤，不仅腿上挂了彩，手也磕出了血，我忍住眼泪想爬起来，却一动也不能动。这时，我的同桌急忙赶过来扶我，十分着急：“你怎么了，没事吧，快，我扶你回教室！”这时我也忍不住了，泪水如洪水般倾泻而下，同学们见了，纷纷上前安慰我，又给我递纸，又给我递水，……我终于破涕为笑，看着同学们关切的目光，我没来由地觉得，如果真有那种一夜风过、万物苏醒、姹紫嫣红的春日，那一定就是同学们围着我真诚问候我时的'模样了。师长之爱在一个大雨倾盆的夏日，豆大般的雨水落下来溅在我的裤腿上时，我正焦急地在学校大门口躲着脚，汗水和雨水一起从额头滴落下来，这是为什么呢？因为我没打伞，这可怎么办？我没法回家了吗？这时，班主任快步向我走来，向我手里塞了一把伞，和蔼可亲地说道：“没带伞吧，我多带了一把，你先回家吧，别让父母担心。”说完便转头回到了学校，那潇洒的身影至今都令我难以忘怀，我快步消失在雨中，手上的伞散发着无穷的热量，温暖着我的心。事后我才知道，老师当时只拿了一把伞，还给了我，当天晚上只能淋着雨跑回家。我听后，眼眶湿润了，老师却坦然一笑：“没事，不就是淋个雨吗？又没感冒。”直到今日，我依稀记得那位老师骤然一笑的面容。这就是校园里的爱，他们让我内心涌入一股力量，那是爱的力量，因为爱，我的人生变得丰富多彩。他们给了我无穷的爱，而我，将以无私博大的爱回报他们。我的校园作文3我的校园，我的家，不管它是好是坏，看着院前盛开的花朵，不管它是否会留下，仰望天空就像一条滚滚长江。在不断变化的季节里，时间慢慢流逝。我站在四楼的阳台前，看着寂静的校园。我满脑子都是想法。文昌花园的太阳从东方的天空慢慢出来，照亮了寂静的夜晚。春天唤醒了所有沉睡的东西，文昌花园抬头看到了一片新的绿色。樟树脱下它黄色的旧衣服，换上一件淡绿