中秋节教案小班中秋节教案小班作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的中秋节教案小班，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中秋节教案小班1活动目标及准备；这项活动的主要目标是引导孩子观察月亮的变化，知道中秋节晚上月亮是最圆最亮的；主要激发孩子对民族文化的兴趣；发展孩子的想象力和语言能力。活动开始前，装饰墙面，主要内容包括灯笼、嫦娥奔月图片等。给孩子们讲月亮、中秋节和月饼的传说；美术课上，孩子们学会了用橡皮泥捏月饼，沿着有孔的月亮绘图纸撕月亮(提供缝纫机打孔的月亮绘图纸；制作幻灯片或挂图:中秋夜景，张月亮逐渐变圆的四张幻灯片或图片；视频:中秋节赏月；音乐磁带《飞天月夜》《月光旋律》《爷爷给我做月饼》。活动流程:1.引导孩子观察教室墙面装饰的变化，激发孩子的兴趣，引入话题。2.展示幻灯片或挂图:中秋节的夜景，引导孩子描述他们观察到的.月亮。老师根据孩子的描述展示四种不同形状的月球幻灯片或图片，激发孩子的想象力。月亮是什么样的？如:像弯弯的船，像一块西瓜，像咬过的月饼，像圆镜子等。)3.播放视频:“中秋节赏月”，向孩子们介绍中秋节。今天是农历八月十五的中秋节。中秋节晚上的月亮特别圆又亮。我们中国人有个习惯。中秋节那天，圆圆的月亮挂在天上。一家人可以一边吃月饼一边赏月，还可以玩灯笼，放烟花。全家人都很高兴，所以中秋节被称为团圆节。又香又甜的月饼也被人们做圆了。和月亮一样，“月饼”在古代也被称为“团圆饼”。中秋节是中国的传统节日。秋天也是收获的季节，五谷丰登，所以中秋节也叫丰收节。4.老师讲嫦娥奔月的故事(播放录音:月光曲或月夜二胡曲)。5.师生们一边欣赏《爷爷给我做了月饼》(播放录音)，一边品尝月饼和秋果，共享节日的喜悦。6.操作活动:小朋友用橡皮泥捏月饼，撕月亮(用缝纫机打洞，变成月亮的形状，让小朋友撕下来。)活动区域设置和日常活动组织:1.组织孩子参观大班游戏“乐乐月饼超市”；观看大班儿童幻想画《访月》。2.在艺术区，提供月饼盒、橡皮泥、吹塑纸、蜡纸等材料，引导孩子用各种材料创造性地表现月亮和月饼。3.在图书区提供嫦娥奔月、吴刚伐桂花树等与月亮有关的童话故事。在语言区，孩子们看着月亮的图片，说着关于月亮的诗歌。4.在日常生活中，鼓励孩子把自己熟悉的有关月亮和中秋节的古诗或儿歌告诉同龄人。5.学习歌曲《爷爷给我打月饼》。与家长的沟通计划:1.活动开始前，请父母给孩子讲一个关于月亮的故事，或者教他们一首关于月亮和月饼的歌曲或诗歌。2.请家长在8月3日至8月15日晚上带孩子观察月亮的变化，并将观察到的月亮画在纸上，装订成观察月亮变化的记录册。3.要求家长带孩子去食品超市，看各种月饼。4.这项活动在中秋节的前一天举行。邀请家长在中秋节的晚上和孩子一起赏月，创造一个奇幻的故事——探月。中秋节教案小班2活动目标：1.知道中秋节是中国的传统节日，简单了解中秋节的习俗。2.让幼儿体验过中秋节的愉快，培养幼儿热爱祖国传统文化的情感。活动准备：1.图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量。2.视频：《月亮做衣裳》3.各人一个月饼。活动过程：一."月亮做衣裳"1.师：小朋友们，你们知道农历八月十第五是什么节日吗?(中秋节，是月亮的节日)2.XX月8日就是中秋节，立刻就要过中秋节了，月亮想要打扮打扮自身，它决定去做件漂亮的衣裳。3.故事：《月亮做衣裳》(1)月亮有没有穿上好看的衣裳?为什么?(2)师幼互动交流，知道月亮会从月牙状慢慢变成月圆状，又变到月牙状。二."月亮的色彩"1.师：中秋节的`时候，我们会做些什么呢?(赏月、吃月饼)2.教师出示月亮图片，师幼一起赏月。(引导幼儿说一说月亮里都住着谁?)3.故事：《嫦娥奔月》三."月亮的味道"1.师：刚才说到了中秋节的时候，我们还会吃月饼。(教师出示月饼念儿歌)2.中秋节里月儿圆，饼儿圆圆像月亮，香香的月饼尝一尝，哇!月亮的味道美味极啦!你是不是也想尝一尝这月亮的味道呀?(引出吃月饼)3.幼儿开始月饼分享会。中秋节教案小班3【活动目标】1.尝试用团圆、展平的方式制作“月饼”，用辅助材料印制图案。2.快乐地参与活动，体验成功的快乐。3.简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。4.了解人们在节日的主要庆祝活动。[活动准备]1.一个油灰，一个石膏板，一个塑料娃娃，六个小盘子。2.儿童玩超市游戏的架子。3.小孩子都知道月饼。[活动流程]1.从故事中引入话题，引起制作“月饼”的兴趣。2.传递已有经验，交流讨论。说明:我们都见过月饼。谁来告诉我们他们长什么样？它是如何制作的？3.观察老师制作“月饼”，了解如何使用材料和制作过程。(1)了解材料，知道使用的方法。(2)观察老师的演示，了解制作过