一、教学目标：（一）知识方面区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。（二）能力方面培养探究学习、合作学习的意识。（三）情感、态度与价值观方面1．认同人类自身学习的重要性。2.增强亲近大自然，热爱动物的美好情感。二、重点和难点：动物的先天性行为和学习行为的区别，以及这些行为对动物生存的意义。看书思考：【规律方法】先天性行为和学习行为的区分方法如下：(1)是否是生来就有的。生来就有的是先天性行为，后天获得的是学习行为。(2)动物行为获得的途径。由遗传因素决定的是先天性行为，通过生活经验和学习获得的是学习行为。(3)动物的趋性、非条件反射和本能属于先天性行为，印随、模仿、条件反射、判断推理属于学习行为。(4)先天性行为可以遗传，常伴随动物一生；学习行为不能遗传，有暂时性，可以获得，也可以消退。取食行为：是指通过独特的方式获取生存所需食物的行为。繁殖行为：是指与动物繁殖有关的行为。想一想，议一议你听说过吗？有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法：它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。乌鸦这种行为是生来就有的吗？如果不是，这种行为又是怎样形成的呢？一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去大小便，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。想想议议一、先天性行为二、学习行为刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。在迷宫的一臂按上电极，另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极的一臂时，它会受到电击，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶尔碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食物。成年黑猩猩利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同?先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同?3,不同动物的学习能力有差别吗?学习行为有遗传因素的作用吗?学以致用1.(精讲精练·巢湖学业考)据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是()①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A.①④B.②④C.①③D.②③【解析】选C。本题考查动物的先天性行为的概念及特点。动物的先天性行为是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为。由题干信息可知：一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，把“小狗崽”当做自己的孩子哺育，是处于繁殖期的动物表现出来的繁殖行为，它是由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为。2.下列各种动物行为中，不属于学习行为的是()A.猴子能够表演节目B.鹦鹉能模仿人类说话C.警犬可以嗅出毒品D.小鸟把金鱼当雏鸟喂养【解析】选D。本题考查先天性行为和学习行为的识别。先天性行为是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为；学习行为是动物在后天生活中，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。猴子表演节目、鹦鹉模仿人说话和警犬嗅出毒品等行为，都不是动物生来就有的，而是在后天的生活过程中，经过长期的经验积累和学习而获得的行为，都属于学习行为；小鸟把金鱼当雏鸟喂养，是因为处于繁殖时期的它失去了雏鸟，但体内的遗传物质决定了它此时具有育雏的行为，把金鱼当作自己的孩子喂养，等繁殖期结束，该行为会消失，故该行为属于先天性行为。3.(精讲精练·长春检测)音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地也会“唱”这首歌了，只要音乐响起它就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于()A.防御行为B.取食行为C.先天性行为D.学习行为4.为了开发旅游资源，满足人们休闲观赏的需要，在我国青岛、大连等地的极地海洋世界里，都推出了海豚表演娱乐观光项目，深受人们的欢迎。海豚顶球、转呼啦圈