精彩的哑剧表演作文精彩的哑剧表演作文在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的精彩的哑剧表演作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。精彩的哑剧表演作文1今天，我们老师教我们玩了一个游戏，游戏的题目是哑剧表演。于是，有一个同学提问：“老师，什么叫哑剧？”老师意味深长地说：“哑剧就是不出声，用动作来表示自己想要说的话。”我问老师：“老师，游戏规则是什么？”老师说：“上台的'表演者，根据抽到的纸条上的内容，思考几秒钟，然后进行夸张性的表演，其他同学猜猜他表演的是什么。”一开始，一位男同学上台，他表演的意思好像是在烧菜，他表演得不太恰当。然后老师宣布答案，原来是把衣服脱下来，放到盆子里。下一个同学是一位女生。她表演的意思好像是客人来了，端茶给客人喝。然后老师觉得她少做了一些动作，于是老师又叫了一位男生上台表演。那个男生上台表演，他表演的意思我们都看懂了，全班同学异口同声地说：“喝茶喝到开水了！”老师又请了一位女生，可她却不愿意上台表演，我们全班同学一起喊：“加油！加油！”可她还是不敢上台，于是老师便请我上台表演，当我看到纸条上的字时，我就高兴不起来了，老师给了我一个电视遥控器，我便拿着遥控器坐在椅子上，看大电视。可是同学们都看不出来我在干什么。老师公布了正确答案，同学们听了十分惊讶，原来是“电视真好看”。最后，我们在欢声笑语中结束了游戏。精彩的哑剧表演作文2今天一上课，老师就问我们：“你们喜欢当演员吗？”我们大家异口同声地说：“喜欢！”“那就让你们过把演员瘾。”说着，电脑上出现了车个字――哑剧表演。哑剧表演的规则是：同学们抽签后，根据签上的内容进行表演，不能说话，只能用自己的动作、神态来表示。开始抽签了，同学们都争先恐后地举起了手来，老师选了戴锦坤，他抽了一张签，一看，眉毛顿时拧成了麻花，苦思冥想后，表演终于开始了，戴锦坤好像先抱了个什么东西回家，然后好像又在炒菜、吃饭。同学们都猜不出来戴锦坤在干什么，我想：难道是在偷别人家的菜吃？老师又让高歌来试一试，高歌看完签就开始演了，他先把两只手举过头顶叉在一起，这是什么呀？难不成是一个小蘑菇？高歌又分别伸出了食指和中指，竖在头顶上，我想：这不就是可爱的小白兔吗！他一蹦一跳的，往刚刚站的`位子上撞。有人说这是“守株待兔”。我觉得也是。老师说：“正确!”潘婕闪亮登场了，她看完了签，想了一会儿，开始表演了，她先伸出右手臂，弯向左侧，指头贴在额头上，我心想：这不是孙悟空嘛！接着，她手握空拳，好像拿起金箍棒一样，右手往前一指，再往地上打了三下。同学们都说：“这是三打白骨精”。游戏结束了，我有了收获，我不但体验到了演员的辛苦，还感受到了聋哑人的生活艰苦。我想：我们以后应该要多给聋哑人一些关心和帮助。精彩的哑剧表演作文3今天，我们班怎么这么热闹呀？哦，原来，我们班举行了一场生动而有趣的哑剧表演。老师宣布了游戏规则：表演者不可以说话，只可以通过自己的表情、动作来进行表演。游戏开始了，王韵涵第一个上场，她大摇大摆地走上讲台，从老师手里小心翼翼地抽出一张纸条，看了一下，先用手托住下巴，然后，皱起眉头，认真的思考着。忽然，她对老师说：“可以了！”说完，就认真地表演起来。只见她好像拿了一支笔，正写着什么？突然，她停下了手中的笔，好像在想什么，哦，原来她遇到了难题。她表演完了，我们异口同声地说：“做作业时遇到了难题。”下一个表演者是吴健，他胸有成竹地走上讲台，从老师的手里拿出一张纸条，看了看，然后，情不自禁的.笑了起来，一开始，他先把鼻子往上一推，把手话耳朵两边扇了扇，我想，这不是猪八戒嘛。他好像吃了一个西瓜，然后，把西瓜皮一扔，由于跑得太快踩到了西瓜皮，结果摔了一跤，逗得我们哈哈大笑。其它的同学表演了唱歌跳舞，洗衣服……精彩的表演，不时逗得大家哄堂大笑。通过这一次游戏，我懂得聋哑人的生活很艰难，我们要多多帮助他们才是。精彩的哑剧表演作文4今天，是个快乐的日子，那是因为大家要表演哑剧。老师一宣布开始，只见两个同学快步地走上讲台，原来，那两位同学要表演《责骂》这部哑剧作品。林老师看见有个同学没交作业，于是叫那个同学把作业交上来。那个同学手拿作业，蹦蹦跳跳地跑上去，好像这次作业一定能得满分似的。林老师翻开作业本，脸儿笑得像一朵花，里面的作文一定很精彩，老师仿佛看到了又一个巴金、鲁迅、叶圣陶、朱自清、林清玄等。接着，老师又翻开第二页，真不错，老师连连点头，笑逐颜开。就在老师拿起笔准备打分时，突然皱起了眉头，狠狠地瞪了那个同学一眼。那个同学一看不妙，马上凑上前一看，哎呀，原来抄作文时心不在焉，连选自《林海峰全集》也抄进去了。他顿时傻了眼，样子很可笑。林老师怒发冲冠，拍案而起，严厉批